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五年级体育全年教学计划
       第一学期 PENGGAL 1
        周次         日期        主题 / 单元 /                    内容标准                                         学习标准                                   备注
                                 题目
          1    20-1-21 至     主题:            1.1 做出保持动作的平衡和依靠。                    1.1.1 做出毛虫翻身和四轮手推车(双乘手推车)的平衡                          -课本 2-3 页
               22-1-21       基本体操           2.1 运用运动的概念和机械原理的                          动作。                                             -Youtube 链接
                                                知识做出身体平衡和依靠。                     1.1.3 做出平衡的手倒立。                                       https://www.youtub
                             单元 1:趣味        5.4 能组队和给予合作。                        2.1.1 能说明身体的哪些部位有助于保持动作的平稳性。                          e.com/watch?v=AK5K
                             体操庆佳节
                                                                                 2.1.2 能说明面积支持稳定性的关系。                                  so-8ai0&t=8s
                             题目 1:                                               5.4.1 能以队员身份活跃的参与活动。
                             平衡高手

          2    25-1-21 至     题目 2:                                               1.1.2 做出平衡的三人一组叠罗汉。                                   -课本 4-6 页
               29-1-21       平衡高手叠罗                                              2.1.2 能说明面积支持稳定性的关系。                                  -Youtube 链接
                             汉                                                   5.4.7 能在队里互相合作的进行活动。                                  https://www.youtub
                                                                                                                                       e.com/watch?v=H2ra
                             题目 3:          1.2 做出正确姿势跳跃和着地的技能。                  1.2.1 做出分腿跨跳箱。                                        JuI1ZYQ&t=2s
                             分腿跨跳箱          2.2 运用运动的概念和机械原理的知识                  2.2.1 能说明做出跨跳箱和侧翻的动力应用。
                                                做出跳跃和着地。                         5.4.3 能指导队员进行活动。
                                            5.4 能组队和给予合作。                        DPK2.0 : 2.2.1

                             题目 4:          1.2 做出正确姿势跳跃和着地的技能。                  1.2.2 做出侧翻内转体。
                             侧翻内转体          2.2 运用运动的概念和机械原理的知识                  2.2.1 能说明做出跨跳箱和侧翻的动力应用。
                                                做出跳跃和着地。                         5.2.1 能展现出信心地进行各种有技能的动作。
                                            5.2 进行体力活动时,能够表现出自信
                                                与责任感。


          3    01-2-21 至     题目 5:          1.3 做出正确姿势转体的技能。                     1.3.1 蹦床上做出 180 度和 360 度垂直转体。                         -课本 7 页
               05-2-21       蹦床上 180°       2.3 运用运动的概念和机械原理的                    2.3.1 能确认哪个身体部位协助转体动作。                                -Youtube 链接
                             和 360°垂直           知识做出转体。                          5.2.3 能在进行活动时接受挑战和乐在其中。                               https://www.youtub
                             转体             5.2 进行体力活动时,能够表现出                                                                          e.com/watch?v=-
                                                自信与责任感。                                                                                U9g7mq_TZo

          4    08-2-21 至     题目 6:          1.3 做出正确姿势转体的技能。                     1.3.2 做出前翻后滚。                                         -课本 8-10 页
               12-2-21       前翻后滚           2.3 运用运动的概念和机械原理的知识                  2.3.1 能确认哪个身体部位协助转体动作。                                -评估方式:基本体
               农历新年假期                           做出转体。                            5.1.3 能在进行活动的场地上遵守安全准则。                               操知识通
               (10/2-                       5.1 能够遵守及实践管理及安全元素。
               12/2)
                             题目 7:          1.4 做出正确姿势倒挂和摇摆身体。                   1.4.1 做出双手紧握铁杆支撑身体及摇摆身体。
                             杆上显英姿          2.4 运用运动的概念和机械原理的知识                  1.4.2 有扶助的做出倒挂在铁杆上。
                                            做出倒挂和摇摆。                             2.4.1 能确认身体和脚的正确位置,在铁杆上做出倒挂和
                                            5.1 能够遵守及实践管理及安全元素。                        摇摆身体。
                                                                                 5.1.3 能在进行活动的场地上遵守安全准则。
          5    15-2-21 至     主题:            1.5 能随着旋律做出各式运动模式。                   1.5.1 能跟随所听的音乐,以运动的概念有主题的创造出                          -课本 12-16 页
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