Page 175 - TAHUN 5 SJKC

四处击球 技能。 2.8.2 能说明力度应用和打击距离之间的关系。
2.8 能在击出和接球类的基本游戏技能 2.8.3 能解释用球板打击和缓冲球时球板面积和运球方向
中运用运动的概念和机械原理。 的关系。
5.1 能够遵守及实践 5.1.2 能依据活动用具的规格收藏好。
管理及安全元素。 DPK2.0 : 1.8.3

14 26-4-21 至 题目 4： 1.8.1 能以直手顺时针的方式投球至指定目标。 -课本 37-40 页
30-4-21 三角触击 1.8.2 能以直手逆时针的方式投球至指定目标。 -评估方式：跑垒球
1.8.4 能用球板缓冲各方向的球和跑向指定区域。 类技能大合体
2.8.3 能解释用球板打击和缓冲球时球板面积和运球方向
的关系。
5.1.4 能确定场地进行活动的安全性。
DPK2.0 : 1.8.4

题目 5： 1.8 能正确的击出和接球类的基本游戏 1.8.5 能用不同速度低手投掷。
低手投掷 技能。 2.8.4 能确定低手投掷技能合适的出发点投出球。
2.8 能在击出和接球类的基本游戏技能 5.4.3 能指导队员进行活动。
中运用运动的概念和机械原理。
5.4 能组队和给予合作。

题目 6： 1.8 能正确的击出和接球类的基本游戏 1.8.6 能接反弹球。
投接反弹球 技能。 2.8.5 能说明接反弹球时手的位置。
2.8 能在击出和接球类的基本游戏技能 5.3.3 能心宽的给与和接受批评。
中运用运动的概念和机械原理。 DPK2.0 : 2.8.5
5.3 能在进行体力活动里以不同的方式
进行沟通。

15 第一学期归纳评评审/评估（03-07/05）

16 10-5-21 至 主题： 1.9 能做出基本及正确的跑步动作。 1.9.1 能以快跑到达指定目的距离。 -课本 42-45 页
14-5-21 基本田径 2.9 能在基本跑步动作中运用运动的概 2.9.1 能说出快跑时脚着地和身体位置之间的关系。
开斋节假期 单元 4： 念和机械原理。 2.9.2 能描述快跑时手和脚的摆动。
（11-14/05) 不平凡的田径 5.2 进行体力活动时，能够表现出自信 5.2.3 能在进行活动时接受挑战和乐在其中。
健儿 与责任感。 DPK2.0 : 2.9.1,2.9.2
A 项：跑
题目 1：
追拍赛跑

题目 2： 1.9 能做出基本及正确的跑步动作。 1.9.3 能以步幅节奏连续跨过障碍。
三步一跨 2.9 能在基本跑步动作中运用运动的概 2.9.4 能描述步幅节奏连续跨过障碍时手和脚的摆动。
念和机械原理。 5.4.1 能以队员身份活跃的参与活动。
5.4 能组队和给予合作
题目 3： 1.9 能做出基本及正确的跑步动作。 1.9.2 能跑向和在接力区内接棒。