Page 178 - TAHUN 5 SJKC

题目 1：
小绳结大智慧

UPSR 模拟考（三）/第二学期评审/评估 （二）
（12-13/08）
27 16-8-21 至 题目 2： 1.14 能进行娱乐和休闲的活动。 1.14.2 能运用挑、打、跑和接技能玩传统游戏 -课本 62-63 页
20-8-21 传统游戏 2.14 能在娱乐和休闲活动里应用知识和 “打木条”。
“打木条” 策略。 2.14.2 能说明在玩传统游戏“打木条”和“踢毽子”
5.2 进行体力活动时，能够表现出自信 里所运用的合适策略。
与责任感。 5.2.4 能正面接受玩乐后的结果。
DPK2.0 : 2.14.2

UPSR 模拟考（三）/第二学期评审/评估 （二）
（16-18/08）
28 23-8-21 至 Minggu Segak
27-8-21
29 30-8-21 至 题目 3： 1.14 能进行娱乐和休闲的活动。 1.14.3 能运用毽子的基本踢法玩传统游戏 -课本 64-66 页
03-9-21 传统游戏 2.14 能在娱乐和休闲活动里应用知识和 “踢毽子”。 -评估：边玩边学
UPSR(02/9) “踢毽子” 策略。 2.14.2 能说明在玩传统游戏“打木条”和“踢毽子”
30 06-9-21 至 5.4 能组队和给予合作 里所运用的合适策略。
10-9-21 5.4.1 能以队员身份活跃的参与活动。
UPSR
(06-09/09)

11/9-19/09 第二学期间中假期 （共 9 天）

31 20-9-21 至 主题： 3.1 能依据体能概念做出体力活动。 3.1.1 能根据体力活动进行热身运动。 -课本 68-70 页
24-9-21 体能概念 4.1 能应用体能概念在进行体力活动当 3.1.2 能做出松弛运动。 -评估方式：体能概念测
中。 3.1.3 能在进行体力活动前后计算脉搏 试站
中秋节特别 单元 7： 5.2 进行体力活动时，能够表现出自信 4.1.1 能确认体力活动的需要，进行合适的热身运
假期（三） 体能概念达人 与责任感。 动。
（21/9） 4.1.2 能解释热身运动和松弛活动的区别。
题目 1： 4.1.3 能说明热身后脉率必须达到的数值。
运动须知 4.1.4 能解释运动性脱水现象。
5.2.2 能选择适当行动解决有关身体素质。
DPK2.0 : 3.1.1,3.1.3

32 27-9-21 至 主题： 3.2 进行提高有氧能力的活动。 -课本 72 页
01-10-21 体能-健康要素 4.2 应用有氧能力的概念。 3.2.1 能进行活动并在预定的时间内加强有氧能力。
单元 8： 5.1 能够遵守及实践管理及安全元素。 4.2.2 能描述进行有氧能力活动前、中和后的过程
趣味锻炼效果 中，脉率的改变。
佳 5.1.4 能确定场地进行活动的安全性。
题目 1：