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33-35 周 1.1 美术感知 活动建议：
4/10- 领域： 1.1.3(ii)学生能够认识、理解与说出在美术作品内涵盖的视觉艺 ·观看视频
22/10 塑造模型与制 术语言。 ·根据视频和课文的步骤绘制图画
*学校特别 作物品  色彩-对比 https://youtu.be/u5BqXUUI6Nk
假期
18/10 单元九：  对比-形态，颜色 评估：

形态-3D
创意椅子
*先知诞辰  均衡-对称 观察、作品展示、制作 projek \ buku skrap
假期 2.1 美术应用
19/10 主题： 2.1.8 学生能够应用视觉艺术语言、媒介、创作过程与技巧塑造模 作品参考：
人造物品
型。
（ii）认识和说明各种美术媒介
题目：  工具- 水彩笔、剪刀、调色盘、尺
恐龙造型椅  材料–纸板、广告颜料、铅笔、万能胶、缎带、彩纸、记号

笔
技巧： （iii）了解在创作过程，美术媒材与技巧的使用
模型  技巧–模型

3.1 创意表达
3.1.1 在绘图/制图时能创新与制造美术作品，也能自行
(i)拟定主题与题目
(ii)引起动机与想法
(iii)拟定适合材料与技巧
（iv）创作时应有的品格与品德
（v）作品最后加工与装饰
4.1 美术鉴赏
4.1.1 学生能够以视觉艺术语言赏析自己与同伴的作品。
4.1.2 学生能够把美术连贯在日常生活中。