Page 230 - TAHUN 5 SJKC
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存在。                    空间、体积和形状。             2.课本配版作业
            29                                                                     8.1.2 根据物质形态将                                3.Youtube 链接(旧课程六年级的
                                                                                   材料或物体分类。                                     资料)
            30/8-3/9                                                                                      活动建议:
                                                                                   8.1.3 通过活动,列出                                https://www.youtube.com/watch?
                                                                                                          通过模拟活动,针对固
                                                                                   固体、液体和气体的特                                   v=d2cQy1Cb3iY
            31/8 国庆日假期                                                             征。                     体、液体和气体的粒子
                                                                                                          排列作类比。
                                                                                   8.1.4
                                                                                                                                https://www.youtube.com/watch?
            UPSR                                                                   通过活动,概括水能以                                   v=gMRchQWnPVM
                                                                                   三种不同的物质形态存
            ( 2/9 )   ,  (  6/9-                                                   在。
            9/9)                                                                                                                https://www.youtube.com/watch?
                                                                                   8.1.5 以绘图、信息与
                                                                                   通 信 技 术 、 书 写 或 口                            v=ZKncWptCYY4

                                                                                   述,创意地解释有关物
                                                                                   质形态的观察结果。
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            6/9-10/9                                                                                                            评估方式
                                                                                                                                1.Google form 练习

            UPSR                                                                                                                2.课本练习/活动

            ( 2/9 )   ,  (  6/9-
            9/9)
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