Page 233 - TAHUN 5 SJKC
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35                    地球与宇宙  9.0  月       相  与  9.2 星座                 9.2.1 确认星座与其图          星座的例子如猎户座、            参考资料
                                               星座                                  形。9.2.2 说出星座的          北斗七星、南十字座和
            18/10-22/10                                                                                                         1.科学课本
                                                                                   用途。                    天蝎座。
                                                                                                                                2.课本配版作业
                                                                                   9.2.3 以绘图、信息与
            18/10  学  校  特  别  假  期                                                通 信 技 术 、 书 写 或 口                            3.Youtube 链接(旧课程六年级的
            (四)                                                                    述,创意地解释有关星                                   资料)
                                                                                   座的观察结果。
                                                                                                                                https://www.youtube.com/watch?
                                                                                                                                v=bTPxmx6hQvI
            19/10  回  教  先  知  穆  罕
            默德延辰假期                                                                                                              评估方式

                                                                                                                                1.Google form 练习
                                                                                                                                2.课本练习/活动

            36                    工艺与优质        10.0 机械      10.1 生活中所使用的           10.1.1 说出周围环境所         创造优质工具需考量以            参考资料
                                  生活                        工具                     使 用 的 某 种 工 具 的 用      下因素:
            25/10-29/10                                                                                                         1.科学课本
                                                                                   途。
                                                                                                          适当的制作材料;
                                                                                                                                2.课本配版作业
                                                                                   10.1.2 通过观察真实的
                                                                                                          使用寿命;
            37                                                                     工具, 解释该工具是                                   3.Youtube 链接(旧课程六年级的
                                                                                   结合简单机械的功能而             保养;                   资料)
            1/11-5/11                                                              操作。
                                                                                                          成本;                   https://www.youtube.com/watch?
                                                                                   10.1.3 推论工具里简单                               v=MaYg4KqOFKM
                                                                                   机械的组合的重要性,             环保;
            3/11-5/11  屠 妖 节 假
            期                                                                      以使有关工具能正常操             安全性
                                                                                   作。                                           https://www.youtube.com/watch?
                                                                                                          活动建议:
                                                                                   10.1.4 针对创造优质工                               v=1yYkBVuycZA
                                                                                   具特征的重要性,作出             选 择 学 生 周 围 的 工
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