Page 102 - TAHUN 2 SJKC

周次 学习领域 课题 内容标准 学习标准 说明 备注 活动/评估方式/参考资料
6.1 长度 6.1.3 估算长度。 -课本，活动本
以厘米和米作为单位， https://www.youtube.com/w

估算物体的长度，再与 atch?v=ibY40atxuYQ
28 其实际长度做比较。 评估方式：作业/问答/观察/
23/8-27/8 DPK 6.1 小组活动
6.0 度量衡

目标 6.2 质量 6.2.1 认识质量单位。 -课本，活动本

通过观察秤面上的刻
使学生能够: 度，认识公斤和克。 https://www.youtube.co
i. 使用各种实物以建 认识以公斤和克为单位 m/watch?v=eAR3HAeoM
28 OY
23/8-27/8 构度量衡的概念，并 的质量。
在日常生活中应用数 以 kg 和 g 的符号写出 评估方式：作业/问答/观察/
学知识。 所给予的以公斤和克为 小组活动
测量与几何
单位的质量。
DPK 6.2
ii. 在日常生活中, 以
数学方式针对度量衡
29 进行思考、推理、沟 6.2 质量 6.2.2 称物体。 -课本，活动本
30/8-3/9 https://www.youtube.co
通与探究。
m/watch?v=ii059OACgEk
国庆日公共假期 评估方式：作业/问答/观察/
（31/08） 以公斤和克为单位，称
iii. 进行涉及度量衡的 和记录物体的质量。 小组活动
UPSR （2/9）， 联系、表示及解答所 DPK 6.2
06/09-09/09)
面对问题。
6.2 质量 6.2.3 估算质量。 以公斤和克为单位，估 -课本，活动本
30 算某个物体的质量，再 https://www.youtube.co
6/9-10/9
UPSR （2/9）， 与其实际质量作比较。 m/watch?v=ii059OACgEk
06/09-09/09) DPK 6.2 评估方式：作业/问答/观察/