Page 99 - TAHUN 2 SJKC
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DPK 4.5                          评估方式:作业/问答/观察/
                                                                                                                                        小组活动


                  23                                            4.6 储蓄与       4.6.1 以有效的理财作为           使用适合的情境以解说                       -课本,活动本
               12/7-16/7                                        投资            储蓄与消费的基 础。               有关RM1000以内的理                     https://www.youtube.com/w
                                                                                                                                        atch?v=CFSEtYYAlfg
                                                                                                       财。
          UPSR 模拟考(二)                                                                                                                   https://www.youtube.com/
                                                                              4.7.1 解答涉及日常生活           DPK 4.7, 4.7                     watch?v=Zq4H7FOk6ZY
                (12/07-
             16/07)/Ujian                                       4.7 解决问       与钱币有关的应用 题。                                               评估方式:作业/问答/观察/
           Percubaan UPSR 2                                     题                                                                       小组活动



                                         17-07-2021至25-07-2021第二学期间中假期(共9天)/ Cuti Pertengahan Penggal









                                                                    内容标
                  周次              学习领域             课题                                  学习标准                      说明              备注       活动/评估方式/参考资料
                                                                    准

                                             5.0 时间与时刻          5.1 时刻       5.1.1 确认钟面上分钟的刻             认识模拟钟面上的刻度                      -课本,活动本
                                                                             度。                          和标示五分钟倍数的数

                                             目标                              5.1.2 讲述和展示涉及时和             字。                              https://www.youtube.co
                                                                                                                                         m/watch?v=3H8HoICw4
                   24                                                        分的时刻。                       先介绍时和五分钟倍数
                26/7-30/7                                                                                的时刻,然后才介绍                       j0
                                             使学生能够:                                                                                      评估方式:作业/问答/观察
                                             i. 理解在日常生活                                                  “一刻”、“半”和
                                 测量与几        中所使用的模拟钟                                                    “三刻”。                           /小组活动
                                 何           和数码钟。                                                       DPK 5.1



                                                                5.1 时刻       5.1.3 把以文字书写涉及时                                             -课本,活动本
                   24                        ii. 沟通、建构想法                     和分的时刻改写
                26/7-30/7                    和清楚地描述有关                            成数字或反之。                 可以使用模拟钟和数码                      https://www.youtube.co

                                             时间与时刻的情                         5.1.4 以时和分记录时刻。             钟认识时和分。                         m/watch?v=iC-iLyo4ZFc
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