Page 168 - TAHUN 2 SJKC
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周次 / 日期                课题                   内容标准                           学习标准                    活动/评估方式/参考资料
                     1                           介绍课程说明上体
                20/01-22/1
                                                 育规则说明评估技

                                                 能方式

                                单元一躲猫猫           1.1 根据动作概念进行各种                 1.1.1 在规定的活动空间进               课本

                                  (动作概念)         动作                             行动作                           https://www.youtube.com/watch?v=
                                                                                1.1.2 在移动时,进行各种               ZfCrD5s7dEs
                                火车快飞            2.1 有能力根据动作概念进                 动作并增加移动速度

                                                 行各种动作                          2.1.1 根据空间分辨动作                评估方式:观察

                                                                                2.1.2 根据速度分辨动作
                                                 5.2 有自信和负责任地进行
                                                                                2.1.3 确认可以加快速度的
                                                 肢体 活动
                                                                                动作或姿势
                                                                                5.2.1 涉及和活跃地参与活

                                                                                动


                     2              单元一          1.1 根据动作概念进行各种                 1.1.1 在规定的活动空间进               课本
                 25/1-29/1                                                                                    https://www.youtube.com/watch?v=
                                                 动作                             行动作                           NuQxdZ-0tTw
                                    躲猫猫
                                                                                1.1.2 在移动时,进行各
                                  (动作概念)                                                                      评估方式:观察
                                                 2.1 有能力根据动作概念进                 种动作并增加移动 速度

                                加快与放慢           行各种动作                          2.1.1 根据空间分辨动作
                                                                                2.1.3 确认可以加快速度的

                                                                                动作或姿势

                                                                                5.2.2 进行活动时接受挑战
                                                                                和享受其中
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