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单元二下课了 1.4 有能力正确地操纵用具                          1.4.1 抛和接住抛高的器具               课本

                                 (基本动作)          技能                             2.3.2 当操纵用具技能时能               评估方式:观察
                                                 2.3 了解操从用具的概念和                 确认身体的姿势
                                使用器具:
                                                 基本原则                           5.4.2 通过组别或双人一组
                                对号入圈                                            愉快地进行活动
                                                 5.4 能够成立组别及在组别

                                                 中分工合作
                     9           单元二下课了 1.4 有能力正确地操纵用具                          1.4.1 抛和接住抛高的器具               课本
                 15/3-19/3                                                                                    评估方式:观察
             第一学期评审/评估           (基本动作)          技能                             2.3.2 当操纵用具技能时能
             (16-18/03)
                                                 2.3 了解操从用具的概念和                 确认身体的姿势
                                使用器具:
                                                 基本原则                           5.4.3 在组别中分工合作
                                掷球与接球
                                                 5.4 能够成立组别及在组别

                                                 中分工合作
                                 单元二下课了 1.4 有能力正确地操纵用具                          1.4.3 在规定距离中掷球

                                 (基本动作)          技能                             1.4.4 接球时双手向身体收

                                                 2.3 了解操从用具的概念和                 力
                                使用器具:
                                                 基本 原则                          2.3.1 说明运用力和物体的
                                四角掷与接                                           移动之间的关系
                                                 5.2 有自信和负责任地进行
                                                 肢体 活动                          5.2.1 涉及和活跃地参与活
                                                                                动

                                                                                5.2.2 进行活动时接受挑战

                                                                                和享受其中
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