Page 171 - TAHUN 2 SJKC
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周次 / 日期                 课题                   内容标准                           学习标准                    活动/评估方式/参考资料

                     5           单元二下课了 1.3 有能力根据不移位的基                          1.3.1 进行弯腰、伸展、摇               课本
                 15/2-19/2                                                                                    https://www.youtube.com/watch?v=_
                                 (基本动作)          本动作正确地进行活动                     摆、起卧 (meringkuk)、扭            FaiLP-JeF0
                                                                                腰、旋转、推、拉 摇荡和
                                                 2.2 有能力运用知识进行移                                               评估方式:观察
                                不移位         动                                  平衡动作
                                                 位和 不移位的动作
                                作:                                              1.3.2 综合各种不移位动作
                                                 5.4 能够成立组别及在组别
                                百花齐放                                            成连环动作
                                                 中分 工合作
                                                                                2.2.2 确认在移动和不移动

                                                                                活动中必须微屈 膝盖的重

                                                                                要性

                                                                                5.4.3 在组别中分工合作

                     6           单元二下课了 1.3 有能力根据不移位的基                          1.3.3 综合各种移位和不移               课本
                 22/2-26/2                                                                                    https://www.youtube.com/watch?v=_
             元宵节特别假期             (基本动作)          本动作正确地进行活动                     位动作成连环 动作                     FaiLP-JeF0
             (二)(26/2)
                                                 2.2 有能力运用知识进行移                 2.2.3 当进行移动和不移动               评估方式:观察
                                不移位        动

                                作: 蒲公英           位和 不移位的动作                      动作时能说出 正确的身体
                                                 5.1 遵守和实践安全与管理                 姿势

                                                 元素                             5.1.2 在安全的范围内进行

                                                                                活动
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