Page 6 - Buku Aktiviti Sains 4A SJKC

第 1 课 科学技能

练习
练习 1
科学程序技能

A 下图显示伟豪所进行的一项实验。他用本生灯加热烧杯里的水，并每隔 5 分钟测
量水的温度。 课本 第 5 页
TP 2 讲述科学程序技能。 掌握 未掌握
SP 1.1.11
TP 3 应用科学程序技能。 掌握 未掌握
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温度计 110 100 90
70 80
60
50 40
根据这项实验，作出一个假设。 KPS 假设
30
20
水 10 0 -10
本生灯

B 根据以下实验，作出操作性定义。 课本 第 6 和 7 页 KPS 操作性定义

TP 2 讲述科学程序技能。 掌握 未掌握
SP 1.1.9
TP 3 应用科学程序技能。 掌握 未掌握
1 立强进行一项研究来探讨植物的成长过程。

两个星期后

根据这项实验，作出植物的成长的操作性定义。

2 小丽进行一项实验来测试三种液体的酸碱性。下表显示这项实验的观察结果。

根据这项实验，作出液体的酸碱性的操作性定义。

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