Page 63 - SAR 2563 _ MS NSTRU

ข้อ ผลการด าเนินงาน ตัวบ่งชี้ที่ 1.6
ิ
ี
์
3. เกณฑการประเมน : มการจัดสรรงบประมาณ และสิ่งสนับสนุนการด าเนินการตามแผนพัฒนา
นักศึกษาด้านภาษาอังกฤษ
ั
ผลการด าเนินงาน : คณะวิทยาการจัดการ มีการจัดสรรงบประมาณเพอใช้ในการพฒนาสมรรถะด้าน
ื่
ภาษาองกฤษ ให้กับนักศึกษาของคณะ เป็นเงินจ านวน 50,000 บาท ลงสู่หลักสูตรเพอเป็นการส่งเสริม
ั
ื่
สนับสนุนให้แต่ละหลักสูตรใช้ในการพัฒนานักศึกษาด้านภาษาอังกฤษ จ านวน 3 กิจกรรม คือ
ั
ั
1. โครงการพฒนาความรู้ ทักษะภาษาองกฤษ และทักษะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในศตวรรษที่ 21
ั
(A)(โครงการที่ 17) กิจกรรม อบรมทักษะด้านดิจิทัลและด้านภาษาองกฤษ ในวันที่ 10, 12, 17, 19, 24,
26, 31 มีนาคม และวันที่ 2 เมษายน 2564
2. โครงการพัฒนาความรู้ ทักษะภาษาอังกฤษ และทักษะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล ในศตวรรษที่ 21

(A)(โครงการที่ 17) กิจกรรม อบรมภาษาองกฤษติวข้อสอบ CEFR ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.2564 จัดขึ้น
ั
เมื่อวันที่ 6 และ 13 มีนาคม 2564

3. กิจกรรม เตรียมความพร้อมและพฒนาทักษะการเรียนรู้ตลอดชีวิต (Lifelong Learning Skill)
ั
ั
ด้านทักษะภาษาองกฤษและด้านพัฒนาทักษะใช้เทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Literacy) (สาขาวิชาการจัดการ)

รายการหลักฐานอ้างอง
ิ
1.6-03-01 โครงการที่ 17 กิจกรรมอบรมทักษะด้านดิจิทัลและด้านภาษาอังกฤษ

1.6-03-02 โครงการที่ 17 กิจกรรมอบรมภาษาอังกฤษติวข้อสอบ CEFR ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.2564
1.6-03-03 กิจกรรม เตรียมความพร้อมและพัฒนาทักษะการเรียนรู้ตลอดชีวิต (Lifelong Learning
Skill) ด้านทักษะภาษาอังกฤษและด้านพัฒนาทักษะใช้เทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Literacy)

(สาขาวิชาการจัดการ)
ี
4. เกณฑการประเมิน : มการประเมินความส าเร็จตามวตถุประสงค์ของแผนฯ และมการน าผลจากการ
ี
์
ั
ประเมินมาปรับปรุงในปีถัดไป
ผลการด าเนินงาน : คณะวิทยาการจัดการและหลักสูตร มีการประเมินผลและรายงานสรุปผลการ
ประเมินการจัดกิจกรรมโครงการอบรมทักษะด้านภาษาองกฤษ และน าข้อมูลผลการประเมินมาใช้ส าหรับ
ั
การจัดกิจกรรมในปีถัดไป

ิ
รายการหลักฐานอ้างอง
1.6-04-01 โครงการที่ 17 กิจกรรมอบรมทักษะด้านดิจิทัลและด้านภาษาอังกฤษ
1.6-04-02 โครงการที่ 17 กิจกรรมอบรมภาษาอังกฤษติวข้อสอบ CEFR ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ.2564

1.6-04-03 กิจกรรม เตรียมความพร้อมและพัฒนาทักษะการเรียนรู้ตลอดชีวิต (Lifelong Learning
Skill) ด้านทักษะภาษาอังกฤษและด้านพัฒนาทักษะใช้เทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Literacy)
(สาขาวิชาการจัดการ)

รายงานการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน 50 องค์ประกอบที่ 1 การผลิตบัณฑิต
ระดับคณะ ปีการศึกษา 2563