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7.1.6 建设学生储物柜，减少书包过 ➢ 建设学生储物柜将带来许多不便，如：卫生问题、课室
重问题 空间不足、书本遗失、影响学生复习等。
➢ 校方与家长应鼓励学生定时收拾书包，以减少书包过重
问题。
7.1.7 禁止家长或司机随意进入校园 ➢ 家长已经不允许进入小礼堂接孩子，只允许在等候棚接
接孩子 孩子。
➢ 校方规定每个进入校园的家长都必须填写个人资料。
➢ 校方让保安人员驻守在门口，禁止家长硬闯入校，以免
坏人有机可趁。
➢ 校方促请家长们协助，传送违规的照片，以寻找应对措
施。
7.1.8 提供学生种植乐趣 ➢ 校方已经进行农耕活动，并获得热心人士捐赠肥料。
7.1.9 为课室安装空调 ➢ 学校开销庞大，目前校方先将经费用于提升学校设施。
➢ 安装空调计划容后商议。
7.1.10 在社交媒体上传活动照片和交 ➢ 校方有官方网站，家长可自行登入，以了解相关事项。
流 若登入出现问题，可自行联系负责人（Mr. Hiew）。
➢ 家长可到校与老师进行交流，讨论及解决孩子面对的问
题。放学后是老师的私人时间，校方无权规定每位老师
必须与家长开设群组讨论孩子的问题。
➢ 在 2019 年，学校已推出 All school 应用程式，以方便家
长们监督孩子们学习进度。
➢ 家协促请更多的家长能支持和应用有关程式。
7.1.11 英语教数理科 ➢ 会依据教育部的指令。
7.1.12 师资不足以及学生学习 ➢ 校方已致函县教育局和州教育厅，反映师资不足问题。
进度 ➢ 校方一年有两次家长日，让家长与老师正面交流。
➢ 校方促请家长若发现孩子有异样，可与级任老师预约时
间，商讨孩子面对的情况。
7.1.13 安装和租借太阳能电池 ➢ 校方将会与相关人士接洽，以了解详情及安装的可行
板 性。
7.1.14 低年级评估 ➢ 评估是以第一至第六等级为标准。
➢ 进行评估的方式，如：常识问答比赛、分组活动、课堂
表现等。
7.1.15 改善图书馆设备和增加 ➢ 校方一直都有接受各方捐赠书籍，但校方将会对捐赠书
阅读书籍 籍进行筛选，以避免不良书籍影响或荼毒学生。
➢ 老师们带学生进入图书馆做阅读报告。
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