Page 13 - SAR61
P. 13
8. การบริหารจัดการในด้านกิจกรรมต่างๆไม่เอื้อต่อการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนโดยทั่วถึงและได้รับการ
พัฒนาอย่างแท้จริง
9. งบประมาณในการพัฒนายังไม่คล่องตัวในการด าเนินการจัดสรรงบประมาณให้ตรงกับความ
ต้องการของผู้จัดท ากิจกรรม
10. ขาดความต่อเนื่องในการส่งต่อนักเรียนที่มีปัญหาในระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
ผลการประเมินศักยภาพโรงเรียน
จากการวิเคราะห์สภาพแวดล้อมของโรงเรียนสตรีวิทยาปรากฏว่าอยู่ในต าแหน่งดาวรุ่ง (STAR) นั่นคือ
สภาพแวดล้อมภายในโรงเรียนมีสมรรถนะภายในที่เข้มแข็งและภาพแวดล้อมภายนอกเอื้อต่อการด าเนินงาน
ดังนั้นแนวโน้มของการจัดการศึกษาของโรงเรียนคือส่งเสริมสนับสนุนการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนได้เรียนเต็มตาม
ศักยภาพและมีคุณภาพโดยชุมชนและผู้มีส่วนเกี่ยวข้องมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาส่งเสริมการพัฒนาครูให้
เป็นครูมืออาชีพพัฒนาระบบการประกันคุณภาพและสารสนเทศการนิเทศติดตาม ประเมินผลรายงาน
ประชาสัมพันธ์ผลการด าเนินงานพัฒนาการใช้สื่อและเทคโนโลยีและกระบวนการจัดการเรียนการสอน
๑.๗ โครงสร้างหลักสูตรสถานศึกษา
หลักสูตรสถานศึกษาที่โรงเรียนสตรีวิทยา เปิดสอนได้แก่
ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
1. ห้องเรียนโปรแกรมภาษาอังกฤษ (English Program)
2. ห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ตามแนวทางสสวท.และสอวน.
3. ห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ และคณิตศาสตร์
4. ห้องเรียนทั่วไป
ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
1. ห้องเรียนโปรแกรมภาษาอังกฤษ (English Program) กลุ่มวิชาเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์
2. ห้องเรียนโปรแกรมภาษาอังกฤษ (English Program) กลุ่มวิชาเรียนภาษาอังกฤษ-คณิตศาสตร์
3. กลุ่มวิชาเรียนวิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์
4. กลุ่มวิชาเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์ (Intensive)
5. ห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อม
6. กลุ่มวิชาเรียนวิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์โครงการความสามารถพิเศษด้านคณิตศาสตร์
7. กลุ่มวิชาเรียนวิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์ โครงการความสามารถพิเศษด้านคณิตศาสตร์ (Intensive)
8. กลุ่มวิชาเรียนภาษาอังกฤษคณิตศาสตร์
9. กลุ่มวิชาเรียนภาษาอังกฤษคณิตศาสตร์ (Intensive)
10. กลุ่มวิชาเรียนภาษาอังกฤษภาษาจีน
11. กลุ่มวิชาเรียนภาษาอังกฤษภาษาญี่ปุ่น
12. กลุ่มวิชาเรียนภาษาอังกฤษภาษาเยอรมัน
13. กลุ่มวิชาเรียนภาษาอังกฤษภาษาฝรั่งเศส
14. กลุ่มวิชาเรียนภาษาอังกฤษภาษาจีน (Intensive)
15. กลุ่มวิชาเรียนภาษาอังกฤษภาษาญี่ปุ่น (Intensive)
16. กลุ่มวิชาเรียนภาษาอังกฤษภาษาเยอรมัน (Intensive)
17. กลุ่มวิชาเรียนภาษาอังกฤษภาษาฝรั่งเศส (Intensive)
18. กลุ่มวิชาเรียนภาษาอังกฤษ ภาษาไทย
รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา
โรงเรียนสตรีวิทยา ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต ๑
