Page 102 - 三年级华文课本Bahasa Cina Tahun 3

词语运用

好奇 装点 证明 赠送 耀眼

一 读读说说

1 爷爷要带“我”去看小彩虹，“我”有什

么反应？

2 上天把小彩虹送到我们的院子里。

爷爷为什么要这么说？

3 我跟着爷爷穿过客厅，一个箭步走到院子探看。

句子中的“一个箭步”带出作者怎样的

心情？

4 为什么爷爷会说“小彩虹虽小，但比雨

后的彩虹还鲜艳”？

5 说说什么事物为你平淡的生活添上色彩。

二 想想写写

折的写法

横折 竖折 折的变化

因 医

给 老 师 的 话 活动本
下册
2.1.1 1. 词语运用：引导学生通过设置情境或说一个句子来理解词语的意思，如说 第34页
2.1.2 一说“什么事情让我们‘好奇’”。 至
4.5.1 第39页
2. 想想写写：写“横折”时，起笔和写横一样，来到折处稍微驻笔，向右
94 上稍微提起，再右下顿笔形成方形，最后向下行笔。
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