Page 82 - คณิตศาสตร์ ม.ต้น

75

บทที่ 5

การวัด

สาระสําคัญ

1. การวัดความยาวพื้นที่ ที่มีหนวยตางกันสามารถนํามาเปรียบเทียบกันได
2. เครื่องมือการวัด ตองเลือกใชใหเหมาะสมกับสิ่งที่จะวัด

3. การคาดคะเนเกิดจากประสบการณของผูสังเกตเปนสําคัญ

ผลการเรียนรูที่คาดหวัง

1. บอกการเปรียบเทียบหนวยความยาวพื้นที่ในระบบเดียวกันและตางระบบได

2. เลือกใชหนวยการวัดเกี่ยวกับความยาวและพื้นที่ไดอยางเหมาะสม
3. แสดงการหาพื้นที่ของรูปเรขาคณิตได

4. สามารถแกโจทยปญหาเกี่ยวกับพนที่สถานการณตาง ๆ ในชีวิตประจําวันได
ื้
ี
5. อธิบายวิธีการคาดคะเนและนําวิธการไปใชในการคาดคะเนเวลา ระยะทาง ขนาด น้ําหนัก

ขอบขายเนื้อหา

เรื่องที่ 1 การเปรียบเทียบหนวยความยาวและพื้นท ี่

เรื่องที่ 2 การเลือกใชหนวยการวัด ความยาวและพื้นท ี่

เรื่องที่ 3 การหาพื้นที่ของรูปเรขาคณิต
ื้
เรื่องที่ 4 การแกโจทยปญหาเกี่ยวกับพนที่ในสถานการณตาง ๆ
เรื่องที่ 5 การคาดคะเนเวลา ระยะทาง ขนาด น้ําหนัก