Page 63 - Microsoft Word - คำนำ-สารบัญ.doc
P. 63
57
อยางไรกตามอทธพลและวฒนธรรมตะวนตกไดเข้ามามีบทบาทตอวฒนธรรมสังคมของประเทศไทย
้
ั
่
ั
ิ
็
ิ
่
ั
ี
่
็
ิ
้
ี
็
ิ
ิ
ํ
่
ิ
ั
มากขึน การตดตอสือสารอยางรวดเรวทําใหเกดการเลยนแบบ และดาเนนชวตเปนไปตามตะวนตก โดยเฉพาะ
้
่
่
้
่
้
่
ิ
ิ
้
ี
ุ
็
ั
เข้ามามีบทบาทในชวตของเดกๆ มากขึน รวมทงชมชน สือมวลชนตางๆ ทีเข้ามามีอทธิพลทังทางบวกและทาง
้
ลบ ทําใหค่านยมในเรองเพศ เปลียนแปลงไปทังในทางบวกและทางลบตอวถีชวตของเดกมากกวาสถาบน
ื
่
้
่
ิ
ั
ิ
่
่
็
ิ
ี
ครอบครว ซึงควรเปนแหล่งให้ประสบการณ์การเรียนรูทีถูกตองมากทีสุด กลายเปนปญหาของสังคม โดยเฉพาะ
้
่
่
็
ั
็
ั
่
้
ี
้
่
่
้
่
ี
การมีพฤตกรรมทางเพศทีไม่เหมาะสม ซึงจะเหนไดวาครอบครัวไทยในอดต การแสดงความรกใคร่เพยงแมการ
ิ
ั
็
่
ั
จบมือถือแขน การกอดสัมผัสร่างกายภายนอก แสดงความสนิทสนมระหว่างคูผัวตัวเมียในครอบครัวไทยในเขต
่
้
่
ึ
ั
ํ
่
็
เมืองกลายเปนเรืองธรรมดา ส่วนหนง เพราะการเลียนแบบอยางสังคมตะวนตกทาใหกฎเกณฑ์สังคมไทย
ู
่
่
้
้
ี
ื
่
ปรับเปลียนไปบางขณะน เชน การพดแลกเปลียนความคดเหนในเรอง “เพศ” ระหวางสามีภรรยาคนไทยกําลัง
่
่
ิ
็
ั
ิ
ิ
ื
่
ื
็
ั
่
จะเปนเรองปกตธรรมดาของชีวตการครองเรอน ดงน้นการสร้างค่านิยมในเรืองเพศทีสามารถปฏบัติได้มี
ิ
่
ั
ดงตอไปน ี ้
่
1. ไม่สําส่อนทางเพศ
่
2. ลดละเลิกการเทียวโสเภณีหรือสถานบริการทางเพศ
ั
ู
็
ิ
์
็
ั
3. ภมิใจในคุณค่าและศักดศรีของความเปนหญิงและเปนชาย (การรกนวลสงวนตว, อยาชงสุกกอน
่
่
ิ
ู
หาม , เข้าตามตรอกออกตามประต ฯลฯ)
่
่
่
ั
ั
ิ
ู
4. ปฏบตตนอยในศีลธรรม จริยธรรม เชน ไม่ประพฤตผิดลูกผิดเมียใคร และรักษาวฒนธรรมที่ดีงาม
ิ
ิ
ื
่
่
5. อยาคบเพอนตางเพศไม่เลือกหนา
่
้
ี
ั
ุ
็
่
ี
6. ความเปนสุภาพบรุษและสุภาพสตร (การให้เกยรตซึงกนและกน)
ิ
ั
ั
7. การมีเพศสัมพนธทีปลอดภย และตรงกบขนบธรรมเนียมประเพณี
ั
ั
่
์
บทบาทชาย – หญิง (Gender roles)
ุ
่
ิ
ธรรมชาตไดสร้างใหมนษยมี 2 เพศ คือเพศชายและเพศหญิง โดยกาหนดใหทังสองเพศมีความแตกตาง
้
์
้
ํ
้
้
ึ
่
ั
้
้
้
ู
ั
้
่
กนมากมายหลายประการ ทังดานร่างกาย ความรสึกนกคิด และความเหมาะสมซึงกนและกันตังแต่อยูในครรภ์
็
้
ิ
็
ั
้
ุ
่
มารดา บทบาททางเพศของเดกนนบดามารดาเปนผูถ่ายทอดสูบตรจะโดยเจตนาหรือไม่เจตนาก็ตาม
ั
่
กล่าวคือ บดาจะเล่นกบลูกชายรุนแรงกวาเล่นกบลูกสาว แม่มีความนมนวลกบลูกสาวมากกวาลูกชาย และ
ั
ุ
่
่
ิ
ั
่
ิ
เดกชายจะถกเลียงดแบบอสระเสรมากกวาเดกหญิง ยงเติบโตเด็กชายจะยิงมีอิสระเสรีมากขึน การแสดงออก
่
้
็
็
ู
ิ
่
ู
ี
้
่
ู
่
ี
ั
ซ้าๆซากๆ อาจเปนสิงทีทําใหเดกเรยนรความแตกตางระหวางเพศชายกบเพศหญิง ตลอดจนปจจยตางๆ กชวย
ั
่
ั
็
่
้
็
่
็
้
่
ํ
ใหเกดเอกลักษณทางเพศพนฐานในเดกและเกิดการรับรูในความเปนเพศใดเพศหนง และเมือถึงวยเปนผูใหญ่
็
่
ั
ิ
้
้
้
ึ
็
ื
้
็
่
์
ั
ุ
หรือวยหนมสาว จะเห็นความแตกต่างในการแสดงออกทางเพศชายและหญิงอย่างชัดเจนและสําหรับบทบาท
่
้
้
ั
็
็
ิ
ทางเพศ (Gender roles) นน เปนการแสดงออกทางสังคมของการรูสึกวาตนเปนเพศใด ตามปกตจะเกิดขึน
่
้
ภายใน 3 ขวบปแรกของชวต หรือเรวกวาน โดยเดกจะเริมสังเกตบทบาททางเพศของคนในครอบครัวและคน
็
่
ี
่
้
ี
็
ิ
ี
้
้
่
้
่
่
ิ
่
็
ื
อนๆ ในสิงแวดล้อมของตน ทําใหเหนความแตกตางระหวางพฤตกรรมของผูหญิงและผูชาย และเลือกเอาอย่าง
ิ
้
้
ั
่
ั
์
ใหเหมาะสมกบเพศของตน นอกจากนนความสมพนธระหวางบดามารดากับเดกและบทบาททางเพศที ่
็
ั
ั
ี
้
้
ิ
ั
็
่
เหมาะสมของบดามารดา กชวยใหเดกหญิงและเดกชายมีโอกาสลอกเลียนแบบลักษณะทางเพศไดดขึน รวมทง
้
้
็
็
ั
ทัศนคตของสังคมและวฒนธรรมวาเดกหญิงหรือเดกชายควรมีลักษณะอย่างไรควรสนใจกิจกรรมการเรียนหรอ
็
ื
ิ
็
่
ี
็
่
ื
อาชพแบบไหน และอนๆ กเป็นส่วนหล่อหลอมบทบาททางเพศของเด็กเช่นกันสังคมคาดหวังให้เด็กชายและ
เดกหญิงมีลักษณะอย่างไร
็
