Page 178 - dasar-dasar Manajemen Pendidikan Islam

Dasar-Dasar Manajemen Pendidikan Islam

12. Pengontrolan, dibentuknya tim pengawas untuk setiap
kegiatan dan memberikan laporan kepada pimpinan
untuk dievaluasi guna perbaikan pada masa men-
datang.
13. Standar kerja, pimpinan dan seluruh stakeholders per-
lu menyusun standar kerja agar memiliki kejelasan
pekerjaan dan kewenangan.
14. Pengecekan.
15. Tujuan, lembaga harus memiliki tujuan yang jelas
yang biasanya dibentangkan melalui visi dan misi. Hal
ini penting untuk disosialisasikan agar seluruh pega-
wai dan guru mampu bersama-sama menuju kepada
tujuan yang ditentukan.
H. Nilai Dasar Pengembangan Manajemen Pendidikan Is-
lam
Jika ditinjau dari dasar, manusia lahir dalam keadaan suci,
maka nilai dasar manajemen pendidikan Islam tentu harus
demikian, yakni mengawali dengan sebuah pekerjaan de-
ngan niat yang suci demi keuntungan duniawi dan ukhrawi.
Abu Bakar r.a. berkata, “Cintailah akhirat, maka dunia akan
mengikutinya.” Berikut adalah nilai dasar pengembangan
manajemen pendidikan Islam:

1. Niat yang baik karena Allah Swt.
2. Bekerja demi ibadah, sebagaimana dijelaskan bah-
wa tidak diciptakan manusia dan jin kecuali untuk
menyembah. Dengan demikian, orientasi kerja adalah
semata-mata karena Allah Swt. sehingga motivasi ker-
ja tinggi, menghasilkan pekerjaan yang professional—
yang dinamakan amal shaleh, dan terhindar dari yang
haram. Hal ini sesuai dengan firman-Nya yang ada da-
lam Surah Al-Kahfi: 110.

176