Page 25 - กลุ่มสาระภาษาไทย ๖๕
P. 25
๒๑
สาระที่ ๕ วรรณคดีและวรรณกรรม
มาตรฐาน ท ๕.๑ เข้าใจและแสดงความคิดเห็น วิจารณ์วรรณคดีและวรรณกรรมไทย
อย่างเห็นคุณค่าและนำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง
ชั้น ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้แกนกลาง
ั
ป.๑ ๑. บอกข้อคิดที่ได้จากการอานหรือการฟง วรรณกรรมร้อยแก้วและร้อยกรอง
่
วรรณกรรมร้อยแก้วและร้อยกรองสำหรับ สำหรับเด็ก เช่น
เด็ก - นิทาน
- เรื่องสั้นง่าย ๆ
- ปริศนาคำทาย
- บทร้องเล่น
- บทอาขยาน
- บทร้อยกรอง
- วรรณคดีและวรรณกรรมในบทเรียน
๒. ท่องจำบทอาขยานตามที่กำหนด และ บทอาขยานและบทร้อยกรอง
ี่
บทร้อยกรองตามความสนใจ - บทอาขยานตามทกำหนด
- บทร้อยกรองตามความสนใจ
ป.๒ ๑. ระบุข้อคิดที่ได้จากการอ่าน วรรณกรรมร้อยแก้ว ร้อยกรองสำหรับเด็ก
หรือชการฟังวรรณกรรมสำหรับเด็ก นิทาน
-
เพื่อนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน - เรื่องสั้นง่ายๆ
- ปริศนาคำทาย
- บทอาขยาน
- บทร้อยกรอง
- วรรณคดีและวรรณกรรมในบทเรียน
๒. ร้องบทร้องเล่นสำหรับเด็กในท้องถิ่น บทร้องเล่นที่มีคุณค่า
- บทร้องเล่นในท้องถิ่น
- บทร้องเล่นในการละเล่นของเด็กไทย
๓. ท่องจำบทอาขยานตามที่กำหนด และบท บทอาขยานและบทร้อยกรองที่มคุณค่า
ี
ี
ร้อยกรองที่มคุณค่า ตาม - บทอาขยานตามที่กำหนด
ความสนใจ - บทร้อยกรองตามความสนใจ
ป.๓ ๑. ระบุข้อคิดที่ได้จากการอ่านวรรณกรรม วรรณคดี วรรณกรรม และเพลงพื้นบ้าน
เพื่อนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน - นิทานหรือเรื่องในท้องถิ่น
๒. รู้จักเพลงพื้นบ้านและเพลงกล่อมเด็ก - เรื่องสั้นง่ายๆ ปริศนาคำทาย
ื่
เพอปลูกฝังความชื่นชมวัฒนธรรมท้องถิ่น - บทร้อยกรอง
- เพลงพื้นบ้าน
