Page 12 - กลุ่มสาระภาษาไทย ๖๕
P. 12
๘
ชั้น ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้แกนกลาง
ั
- คำที่มีอกษรนำ
- คำประสม
- อักษรย่อและเครื่องหมายวรรคตอน
- ประโยคที่มีสำนวนเป็นคำพงเพย สุภาษิต
ั
ปริศนาคำทาย และเครื่องหมายวรรคตอน
การอ่านบทร้อยกรองเป็นทำนองเสนาะ
๓. อ่านเรื่องสั้นๆ ตามเวลาที่กำหนด การอ่านจับใจความจากสื่อต่าง ๆ เช่น
และตอบคำถามจากเรื่องที่อ่าน - เรื่องสั้น ๆ
๔. แยกข้อเท็จจริงและข้อคิดเห็น - เรื่องเล่าจากประสบการณ ์
จากเรื่องที่อ่าน - นิทานชาดก
๕. คาดคะเนเหตุการณ์จากเรื่องที่อ่าน - บทความ
โดยระบุเหตุผลประกอบ - บทโฆษณา
๖. สรุปความรู้และข้อคิดจากเรื่องที่อ่าน - งานเขียนประเภทโน้มน้าวใจ
เพื่อนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน - ข่าวและเหตุการณ์ประจำวัน
- สารคดีและบันเทิงคดี
๗. อ่านหนังสือที่มีคุณค่าตามความสนใจ การอ่านหนังสือตามความสนใจ เช่น
อย่างสม่ำเสมอและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับ - หนังสือที่นักเรียนสนใจและเหมาะสมกับวัย
เรื่องทอ่าน - หนังสือที่ครูและนักเรียนกำหนดร่วมกัน
ี่
๘. มีมารยาทในการอ่าน มารยาทในการอ่าน
ป.๕ ๑. อ่านออกเสียงบทร้อยแก้ว การอ่านออกเสียงและการบอกความหมายของ
และบทร้อยกรองได้ถูกต้อง บทร้อยแก้วและบทร้อยกรองที่ประกอบด้วย
๒. อธิบายความหมายของคำ ประโยค - คำที่มีพยัญชนะควบกล้ำ
และขอความที่เป็นการบรรยาย - คำที่มีอกษรนำ
ั
้
และการพรรณนา - คำที่มีตัวการันต์
๓. อธิบายความหมายโดยนัย - อักษรย่อและเครื่องหมายวรรคตอน
จากเรื่องที่อ่านอย่างหลากหลาย - ข้อความที่เป็นการบรรยายและพรรณนา
- ข้อความที่มีความหมายโดยนัย
การอ่านบทร้อยกรองเป็นทำนองเสนาะ
๔. แยกข้อเท็จจริงและข้อคิดเห็น การอ่านจับใจความจากสื่อต่าง ๆ เช่น
จากเรื่องที่อ่าน - วรรณคดีในบทเรียน
๕. วิเคราะห์และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับ - บทความ
เรื่องทอ่านเพื่อนำไปใช้ในการดำเนินชีวิต - บทโฆษณา
ี่
- งานเขียนประเภทโน้มน้าวใจ
- ข่าวและเหตุการณ์ประจำวัน
