Page 65 - กลุ่มสาระภาษาไทย ๖๕
P. 65
๖๑
หน่วย ชื่อหน่วย มาตรฐานการเรียนรู้/ สาระสำคัญ เวลา น้ำหนัก
ที่ ตัวชี้วัด (ชั่วโมง) คะแนน
๑๗ นิทานทองอิน ตอน ท ๑.๑ ป.๖/๑, ป.๖/๒, นิทานทองอิน ตอนนากพระโขนงที่สอง ๖ ๓
นากพระโขนง ป.๖/๓, ป.๖/๕, ป. สะท้อนให้เห็น การเกดข่าวลือขึ้นในสังคม
ิ
ที่สอง ๖/๘ แม้กระทั่งได้เห็นสิ่งนั้นด้วยตาก็อาจไม่ใช่
ท ๕.๑ ป.๖/๑, ป.๖/๒, ความจริง ยิ่งผู้รับข่าวสารต้องมี
ป.๖/๓ วิจารณญาณไตร่ตรอง เพื่อไม่ให้หลงผิด
หรือตกเป็นเหยื่อของผู้ไม่หวังดี
๑๘ บทเสภาเรื่อง ท ๑.๑ ป.๖/๑, ป.๖/๒, บทเสภาเรื่อง ขุนช้างขุนแผน เป็น ๖ ๓
ขุนช้างขุนแผน ป.๖/๕, ป.๖/๘ วรรณคดีที่สะท้อนความเป็นไทย
ตอน ท ๕.๑ ป.๖/๑, ป.๖/๒, อย่างเด่นชัด ทั้งสภาพสังคม วิถีชีวิต
กำเนิดพลายงาม ป.๖/๓, ป.๖/๔ วัฒนธรรม ความเชื่อ และยังสะท้อนความ
จริงของชีวิตที่ต้องพบกับความทุกข์ ความ
เสียใจ ความพลัดพราก สิ่งเหล่านี้ล้วนเป็น
คุณค่าของวรรณคดีที่ผู้อ่าน
จะได้รับ
๑๙ สุภาษิตสอนหญิง ท ๑.๑ ป.๖/๑, ป.๖/๒, สุภาษิตสอนหญิง เป็นวรรณคดีคำสอนแก่ ๔ ๒
ป.๖/๕, ป.๖/๘ หญิงไทย ให้คติเตือนใจ แนวทาง
ท ๕.๑ ป.๖/๑, ป.๖/๓, ในการประพฤติปฏิบัติตนทั้งทางกาย วาจา
ป.๖/๔ ใจที่ดีงาม สอดคล้องกับค่านิยม
และขนบธรรมเนียมประเพณีไทย
ซึ่งยังคงทันสมัยและใช้ได้ตลอดกาล
๒๐ คำกลอนสอน ท ๑.๑ ป.๖/๑, ป.๖/๒, การนำข้อคิดจากคำกลอน สุภาษิต ๔ ๒
สุภาษิต... ป.๖/๕, ป.๖/๘ ไปปฏิบัติทำให้เกิดประโยชน์ต่อการดำเนิน
ให้ข้อคิดสอนใจ ท ๕.๑ ป.๖/๑, ป.๖/๓, ชีวิตประจำวัน และการอยู่ร่วมกันในสังคม
ป. ๖/๔
๒๑ นิทานพื้นบ้าน ท ๕.๑ ป. ๖/๒ การศึกษาค้นคว้านิทานพื้นบ้านและเพลง ๔ ๒
และเพลงพื้นบ้าน พื้นบ้านเป็นการอนุรักษ์และสืบทอด
ภูมิปัญญาและมรดกทางวัฒนธรรมไทย
แขนงหนึ่ง
ื่
๒๒ บทอาขยาน ท ๕.๑ ป. ๖/๔ การท่องจำบทอาขยานเพอนำไปใช้อ้างอิง ๔ ๒
้
และนำขอคิดไปเป็นแนวทาง ใน
การดำเนินชีวิต
