Page 55 - O4แผนพัฒนาสถนศึกษา

47

กลยุทธ์ที่ 1 พัฒนาหลักสูตรและกระบวนการจัดการเรียนรู้มาตรฐานสากล

งบประมาณ /
กลยุทธ์แผนงาน ตัวชี้วัดความสำเร็จ กลยุทธ์โครงการ กิจกรรม เป้าหมายผลผลิต สนองมาตรฐาน
ผู้รับผิดชอบ

ึ
2.พัฒนาหลักสูตร -ร้อยละของนักเรียนที่ 5. ต้นแบบประกัน - จัดทำแผนการเรียนรู้ 100 มาตรฐานการศกษา 61,000
ึ
การศกษาปฐมวัยและ มีความรู้และทักษะที่ คุณภาพระดับห้องเรียน แบบร่วมมือรวมพลัง 5 ขั้น 100 ระดับการศึกษาขั้น (รายหัว)
หลักสูตรการศึกษา จำเป็นตามหลักสูตรที่ การพัฒนาบทเรียน Co-5 Steps พื้นฐาน นางนงพงา

ขั้นพื้นฐาน กระบวนการ สถานศึกษากำหนด ร่วมกัน Lesson Study - จัดกิจกรรม Lesson มาตรฐาน ที่ 1 นางจุลจิรา

เรียนรู้มาตรฐานสากล - ครูผู้สอนจัดกิจกรรม ด้วยการพัฒนาการเรียนรู้ Study มาตรฐาน ที่ 3 นางสาวณัฐวิภา
ใช้สื่อ นวัตกรรม และ การเรียนรู้แบบร่วมมอ แบบร่วมมือรวมพลัง 5 - รายงานโครงการ นายสุรัตน์
ื
เทคโนโลยีที่หลากหลาย รวมพลัง 5 ขั้น Co-5 ขั้น Co-5 Steps
ทันสมัยสอดคล้องกับ Steps

บริบทของท้องถิ่น

(มาตรฐาน ที่ 1,3)