Page 112 - 数学三年级课本下册
P. 112

收集、分类和整理数据
                                                                     食物

                       把数据进行分类。
                                                        米饭           面条            面包

                                                        炒饭          炒米粉          三明治
                                                       五谷粥           板面        全麦面包
                                                       糙米饭
                                                        饭团

                                                                                顾客会点的食物
                                                                                顾客会点的食物


                                                                                    面包
                                        用这些方法                                                 米饭

                                        整理数据。
                                                                                     面条

                                                     顾客会点的食物
                                                     顾客会点的食物
                                                         3
                      顾客会点的食物                            3
                      顾客会点的食物
                                                         3     3     3
                     食物 记录 人数
                                                         3     3     3
                     米饭                 4              米饭  面条  面包

                     面条                 2
                     面包                 2










                                  收集、分类和整理                       调查结果显示这个组合最受
                                  顾客会点的蛋白质                       欢迎。在准备食材时,分量
                                  食物、蔬菜和水果。                      应该多还是少?



                           给 老 师 的 话
                              引导学生以记数符号和圆形分数图(饼分图的导入)整理数据。                                           活动本
                              引导学生根据调查结果作出总结。                                                       第147至
                  9.1.1       要求学生收集有关蛋白质食物、蔬菜和水果的数据,引导他们把食物                                         148 页
                             分类,如把蛋白质食物分类为鱼、鸡、肉、蛋和豆类。
                  106
                  KP M
                  KPM
   107   108   109   110   111   112   113   114   115   116   117