Page 117 - 数学三年级课本下册
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解决问题
学生收集的物品数量
1 学生收集的物品数量
手帕 有多少个学生
20 24 报纸 收集的物品是
塑料袋
16 不吸水的？
32 马尼拉卡
8
玻璃弹子
审题 物品 人数 有多少个学生
手帕 24
报纸 32 收集的物品是
塑料袋 8 不吸水的？
马尼拉卡 16
玻璃弹子 20
拟定
策略 做分类，用加法。
进行 物品 吸水能力 人数
策略
手帕 吸水 24
报纸 吸水 32
塑料袋 不吸水 8
马尼拉卡 吸水 16 加起来
玻璃弹子 不吸水 20
验算表里的总人数是不是
验算
跟饼分图的总人数相同。
答 有 28 个学生收集的物品是不吸水的。
给 老 师 的 话
引导学生制作有系统的图表 (Membuat Jadual / Carta atau Senarai Secara
9.4.1 Bersistem) 以解答问题。
替代：引导学生重温一年级科学以检查吸水能力的分类。
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M
KPM
KP
