Page 194 - 4-5

้
ู้
ู้
ตัวชี้วด/จุดประสงค์การเรียนร กิจกรรมการเรียนร ทักษะที่ได สื่อ/แหล่งการเรียนร การวัดและการประเมินผล
ั
ู้

จากรูป เป็นวงกลม O ที่มี PQ ഥ เป็นคอร์ดของวงกลม O - ทักษะการระบุ - หนังสือเรียนสัมฤทธิ์ - สังเกตคุณลักษณะ

์
มีส่วนโค้ง PRQ ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของเส้นรอบวงเป็นส่วนโค้ง มาตรฐาน คณิตศาสตร์ อันพึงประสงค

ของวงกลม O โดยส่วนโค้ง PRQ เขียนแทนด้วย PRQ ม.3 เล่ม 2

เรียกว่า ส่วนโค้งน้อย และส่วนโค้ง PSQ เขียนแทนด้วย

่
PSQ เรียกว่า ส่วนโค้งใหญ

ี่
้
2. ครูให้นักเรียนศึกษามุมทจดศูนย์กลางและมุมในสวนโคงของ - หนังสือเรียนสัมฤทธิ์ - สังเกตคุณลักษณะ
่
ุ
์
วงกลม ในหนังสือเรียนสัมฤทธิ์มาตรฐาน คณิตศาสตร์ ม.3 มาตรฐาน คณิตศาสตร์ อันพึงประสงค
เล่ม 2 หน้า 201 พร้อมเปิดโอกาสให้นักเรียนซักถามใน ม.3 เล่ม 2

ประเด็นที่ยังสงสัย

3. ครูถามคำถามนักเรียน ดังนี้ - หนังสือเรียนสัมฤทธิ์ - สังเกตคุณลักษณะ
- ทักษะการระบุ

์
• จากรูปที่ 5.2 (c) มุมที่จุดศูนย์กลางของวงกลม O ท ี่ มาตรฐาน คณิตศาสตร์ อันพึงประสงค

รองรับด้วยส่วนโค้ง AZB คือมุมอะไร ม.3 เล่ม 2

(แนวตอบ AO ̂B)

• จากรูปที่ 5.2 (c) มุมในส่วนโค้งของวงกลม O ที่รองรับ

ด้วยส่วนโค้ง AZB คือมุมอะไร

(แนวตอบ AR̂B)

152