Page 253 - Koleksi Ceritera Bitara
P. 253
33. ALEXENDER KEIR : (Pelat Inggeris) Oh! saya ada perkara penting
Kompeni British mahu banyak guru. Sarawak sangat
kekurangan guru. Kompeni British mahu basmi buta huruf di
negeri ini . Banyak orang tempatan Melayu, Iban, Bidayuh
dan ramai lagi di negeri Sarawak ini masih tidak tahu baca,
tidak tahu tulis. British tidak suka itu. Kalau boleh kita mahu
banyak guru-guru bumiputera belajar di Sarawak Malay
Teacher College. Senang jadi guru dan ajar anak bangsa
sendiri.
34. MOHD SAID : Kita boleh ambil pelajar-pelajar dari Maderasah
Melayu Kampung Jawa. Mereka sudah ada asas pendidikan.
35. ALEXENDER KEIR : Oh! itu sudah banyak bagus! You better do
that immediatly! Kita mahu banyak orang. Lagi ramai orang,
lagi bagus!
36. MOHD SAID : Saya rasa ada lebih kurang 30 orang pelajar
lepasan Maderasah Melayu tahun ini tuan.
37. ALEXENDER KEIR : Sebagai permulaan itu sudah bagus. Encik Said
sebagai pengetua Sarawak Malay Teacher College boleh
proactive ya!
38. MOHD SAID : Sudah tentu tuan.
39. ALEXENDER KEIR : Bagus! bagus!
(Lampu dimalap untuk pertukaran adegan)
(Adegan 2)
(Upacara tamat pengajian)
GURU BESAR : (Ucapan) Tuan-tuan yang dihormati sekalian. Tahniah
kepada pelajar yang berjaya menamatkan pengajian tahun di
Maderasah ini. Semoga ilmu pengetahuan yang diperolehi
akan dapat dimanfaatkan bagi membangunkan masyarakat
di negeri Sarawak yang masih jauh ketinggalan ini. Saya ada
satu berita baik untuk pelajar-pelajar semua. Tahniah sekali lagi
kepada semua 30 orang lepasan madrasah ini kerana telah
dipilih secdara automatik kompeni British untuk melanjutkan
pelajaran ke Sarawak Malay Teacher’s College. Nama-nama
calon yang terpilih ada di papan kenyataan.
(Adegan 3)
(Perbualan antara pelajar)
40. JAIS : Wah! tahniahlah pok! kita terpilih masuk kolej perguruan
41. UNLUNG : Auk! Jadi jadi cikgulah kita semua!
42. SEPAWI : Jadi cikgu pun bagus juak, boleh bantu masyarakat
celik huruf seperti yang dipadah cikgu besar tadi.
43. JAIS : Kenak kau macam sik happy jak Pawi? Kau sik mauk jadi
cikgukah?
221

