Page 9 - ช่องทางการเข้าสู่อาชีพ (อช11001) ประถมศึกษา

2

ขน้ั ตอนการเรยี นรู กจิ กรรม การวดั สือ่ การเรยี นรู
และประเมินผล ใบงานที่ 1
ลกั ษณะบง ชี้ 1. ผูเรียนและครรู วมกัน 1. สังเกตความสนใจ
ความสําเร็จของผูเรียน อภิปรายความสาํ คญั และ ความเขา ใจจากการทาํ ใบงานท่ี 2
อธบิ ายงานอาชพี ความจาํ เปนของการมี ใบงานท่ี 1
ในชุมชน
อาชีพ
ระบุอาชีพที่ทาํ ไดใน
ชุมชนอยา งนอ ย 10 2. ครูอบรมใหผูเรยี นศกึ ษา
อาชีพ
เรอื่ งงานอาชีพในชมุ ชนใน

หนังสอื เรยี นเพอ่ื เตรียม
เรยี นรูตอ ไป

3. สาํ รวจอาชพี ในชุมชน 2. พิจารณาจากผล
ประเทศ และภูมภิ าค 5 การสาํ รวจจาก
ทวปี ไดแ กท วปี เอเชยี ใบงานที่ 2
ทวีปออสเตรเลีย ทวปี
อเมริกา ทวีปยุโรป และ

ทวปี แอฟรกิ า

เร่ืองที่ 1 ความสําคัญและความจําเปน ในการประกอบอาชีพ

อาชีพ หมายถึง การประกอบการท่มี รี ายไดตอบแทนโดยใชแรงงาน ความรู ทักษะ อุปกรณ
เครอ่ื งมอื สถานที่ วิธีการ ตอ งเปน อาชีพสุจรติ และไมมีผลเสียตอ ชุมชน สังคม และประเทศชาติ

มนุษยเราจาํ เปนตองมปี จ จยั ตาง ๆ เพื่อตองการดํารงชวี ติ เชน มที ี่อยูอ าศัย มีอาหารรับประทาน
มเี คร่ืองนุงหม มยี ารักษาโรคตาง ๆ ซึ่งทงั้ 4 อยางน้จี ะเปน พ้นื ฐานของการดาํ รงชีวิตทว่ั ไป แตบางคนก็
อาจมคี วามจําเปน อืน่ ๆ อกี เชน รถยนต โทรศัพทมือถือ ขึ้นอยูกับความจําเปนในการประกอบอาชีพ
หรือความจําเปน ตอการดํารงชวี ติ ประจาํ วนั การจะมปี จ จัยตาง ๆ เหลา น้ขี น้ึ อยกู บั ฐานะทางการเงิน ซึ่งก็
คือความสามารถในการหารายไดของแตละบคุ คล