Page 24 - สรุปผลการวิเคราะห์ผลการประเมิน RT NT O-NET
P. 24
ิ
ื่
เมอพิจารณาผลการเปรียบเทียบคะแนนเฉลี่ยรายมาตรฐานการเรียนรู้และรายสาระการเรียนรู้วชา
ั
่
่
ี
ภาษาองกฤษ 3 ปีย้อนหลัง (2562-2560) พบวา มคะแนนเฉลี่ยสูงกวาค่าเฉลี่ยระดับประเทศทุกมาตรฐาน
และทุกสาระการเรียนรู้ แต่เมื่อพิจารณาสาระการเรียนและมาตรฐานการเรียนรู้ที่มีคะแนนเฉลี่ยต่่ากวาค่าเฉลี่ย
่
่
ี
ระดับประเทศหรือมคะแนนเฉลี่ยน้อยกวาร้อยละ 50 3 ปีติดต่อกัน คือ สาระการเรียนรู้
ภาษาเพื่อการสื่อสาร มาตรฐาน ต 1.3 สาระการเรียนรู้ภาษาและวัฒนธรรม มาตรฐาน ต 2.2
ตารางที่ 34 การเปรียบเทียบผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐานแยกตามสาระการเรียนรู้
วิชาคณิตศาสตร์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2562
จากตารางที่ 34 ผลการเปรียบเทียบคะแนนเฉลี่ยรายสาระการเรียนรู้ พบว่าแต่ละสาระการเรียนรู้มี
คะแนนเฉลี่ยสูงกว่าค่าเฉลี่ยระดับประเทศทุกสาระการเรียนรู้ เมื่อพิจารณารายสาระการเรียนรู้ ที่มีคะแนนเฉลี่ย
น้อยที่สุด 3 ล่าดับแรก คือ การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น (ค่าเฉลี่ย=20.35) เรขาคณิต (ค่าเฉลี่ย=
25.69) และจ่านวนและการด่าเนินการ (ค่าเฉลี่ย=36.87)
