Page 236 - แฟ้มสะสมงาน
P. 236

๕


                       เพื่อนนักเรียนอย่างเต็มใจและพึงพอใจผู้สอนจะมีบทบาทส าคัญในการส่งเสริมพัฒนาทักษะ

                       ความสามารถของผู้เรียนให้เต็มศักยภาพ  ด้วยการออกแบบกิจกรรมที่เปิดโอกาสให้ผู้เรียนใช้ความรู้
                       ความสามารถอย่างเต็มที่มีความสุข การจัดการเรียนการสอนเพื่อให้ผู้เรียนมีความสุข ทั้งกายและใจ

                       นั้นจะเริ่มจากการสร้างความศรัทธาทั้งต่อตัวผู้สอน และต่อวิชาที่เรียน ให้เกิดในตัวผู้เรียน ให้ผู้เรียน

                       มองเห็นถึงความจริงใจของผู้สอนผลจากการจัดการเรียนการสอนแบบเพื่อนช่วยเพื่อนมาใช้ในการ
                       เรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ปรากฏว่านักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนผ่านเกณฑ์ที่ดีขึ้นและ

                       กิจกรรมกลุ่มท าให้เกิดบรรยากาศที่ดี ช่วยให้นักเรียนมีความกระตือรือร้นสนใจตั้งใจและมีความ
                       รับผิดชอบมากขึ้นอีกทั้งยังช่วยกระตุ้นให้นักเรียนมีความกระตือรือร้นอยู่ตลอดเวลาช่วยสร้างความ

                       สามัคคีรู้จักแก้ปัญหาร่วมกัน


                       ๔.กรอบแนวคิดในการวิจัย






                                                                                    ตัวแปรตาม
                                       ตัวแปรต้น

                                           1

                                  การเรียนการสอนแบบ                            ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

                                     เพื่อนช่วยเพื่อน                           เรื่อง การเชื่อมไฟฟ้า
   231   232   233   234   235   236   237   238   239   240   241