Page 231 - แฟ้มสะสมงาน
P. 231
1
บทที่ ๑
บทน า
ความเป็นมาและความส าคัญของปัญหา
การจัดการเรียนการสอนหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) นักศึกษาช่างอุตสาหกรรม
ในวิชางานเชื่อมและโลหะแผ่นเบื้องต้นเป็นวิชาพื้นฐานที่ส าคัญของงานปฏิบัติในการเรียน
อาชีวศึกษา แผนกที่เกี่ยวข้องกับสายที่เกี่ยวเนื่องกันต้องเรียนรู้และปฏิบัติให้ได้เพื่อจะได้มี
พื้นฐานเกี่ยวกับงานช่างที่มุ่งเน้นงานปฏิบัติได้จริงเพื่อจะได้ไปใช้ประกอบการเรียนกับวิชาอื่นที่
เกี่ยวข้องกับงานเชื่อมและงานโลหะแผ่นโดยนักเรียนสาขาวิชาช่างอิเล็กทรอนิกส์ ก็ต้องเรียนวิชา
พื้นฐานเหล่านี้เพื่อไปประกอบการเรียนกับวิชาอื่นที่เกี่ยวเนื่องกันอย่างเช่นการเชื่อม บัดกรีแผ่นวงจร
อิเล็กทรอนิกส์ ก็เกี่ยวข้องกับงานเชื่อมโดยตรง ซึ่งต้องมีความรู้พื้นฐานและปฏิบัติงานได้จริงและยัง
สามารถฝึกระเบียบวินัยในการท างาน ฝึกสมาธิ ฝึกความรับผิดชอบ ฝึกการตรงต่อเวลาในการท างาน
ให้ทันในเวลาที่ก าหนด
สาเหตุของปัญหาของนักเรียนสาขาวิชาช่างไฟฟ้าก าลัง ระดับชั้น (ปวช.) ๒/๓ ที่สอบ
ไม่ผ่านในรายวิชาปฏิบัติงานเชื่อมและโลหะแผ่น เรื่อง การเชื่อมไฟฟ้า โดยเรียนทั้งหมด ๑๘ สัปดาห์
สัปดาห์ละ ๔ ชั่วโมง เนื่องมาจากนักศึกษาไม่มีความรู้พื้นฐานด้านงานช่างและพื้นฐานงานปฏิบัติ โดย
กลุ่มนักเรียนที่เรียนในภาคเรียนที่ ๑/๒๕๖๑ จ านวน ๑๘ คน จากการสังเกตและตรวจดูใบ
ประเมินผลให้คะแนนตามสภาพจริงพบว่าคะแนนที่ได้ยังต่ ากว่าเกณฑ์ที่อาจารย์ผู้สอนได้ก าหนดไว้
เนื่องจากนักเรียนปฏิบัติงานไฟฟ้า ไม่ถูกต้อง ยังไม่มีทักษะในการเชื่อมไฟฟ้า และมีความรู้ความสนใจ
ในเนื้อหาและความรู้พื้นฐานการปฏิบัติงานน้อย ผู้วิจัยจึงหาแนวทางเพื่อแก้ปัญหาโดยกลุ่มเป้าหมาย
มีนักเรียนจ านวน ๑๘ คนเพื่อหาข้อมูลน ามาแก้ปัญหาซึ่งจากการสังเกตพฤติกรรมของนักศึกษาที่เป็น
กลุ่มตัวอย่างในงานวิจัยพบว่ายังปฏิบัติงานเชื่อมไฟฟ้าไม่ได้
ดังนั้นทางผู้วิจัย จึงได้ท าการอธิบายเทคนิคและขั้นตอนการปฏิบัติงานที่ถูกต้องเพิ่มเติม
นอกเหนือจากใบงานโดยการอธิบายการเชื่อมไฟฟ้าและสาธิตการปฏิบัติงานการเชื่อมไฟฟ้าตั้งแต่
ขั้นตอนเริ่มต้นโดยละเอียดและให้เพื่อนที่เข้าใจและปฏิบัติงานได้ถูกต้องคอยช่วยสอนเพื่อนแบบตัวต่อ
ตัวอีกด้วย โดยให้นักเรียนลงมือฝึกด้วยการปฏิบัติตามและใช้แบบฝึกก่อนเรียนและหลังเรียนโดยมี
อาจารย์ผู้สอนคอยสังเกตถ้านักเรียนคนใดท า ไม่ถูกต้องให้มีการแก้ไขโดยทันที และให้นักเรียนให้
ปฏิบัติโดยการท า ซ้ าหลายๆครั้ง เป็นการท าให้นักเรียนเกิดความช านาญในการเชื่อมไฟฟ้าและเทคนิค
ในการท างานที่มีหลากหลายซึ่งท า ให้นักเรียนได้เพิ่มความรับผิดชอบและมีระเบียบวินัยเพิ่มมกขึ้น
