Page 270 - Pengajaran, Teknologi & Penaksiran 1 (KPD3016)

ISI KANDUNGAN

1 Dua jenis perancangan dalam bahagian unit pengajaran ialah 1 PENENTUAN TAJUK DAN ISI PELAJARAN
perancangan mengikut tema atau tajuk utama dalam sukatan
pelajaran dan rancangan pengajaran harian.

2 Unit pengajaran ialah pelan instruksi / pengajaran yang 2 PENGETAHUAN SEDIA ADA

mengandungi rangka terperinci berdasarkan satu tema atau
bahagian daripada sukatan pelajaran, disusun dengan teliti dan
mengandungi perihal komponen : 3 PENENTUAN OBJEKTIF – DOMAIN KOGNITIF,
PSIKOMOTOR DAN AFEKTIF

3 Murid perlu dididik untuk mencapai hasil pembelajaran dalam tiga 4 PENENTUAN STRATEGI PENGAJARAN

domain iaitu kognitif, psikomotor dan afektif. Dua domain yang

kurang diberi perhatian ialah domain psikomotor (kemahiran) dan 5 PERKEMBANGAN PENGAJARAN
afektif (kerohanian, sikap dan nilai).

4 Terbaru, transformasi kurikulum sekolah rendah Kurikulum 6 SUMBER PENGAJARAN & PEMBELAJARAN

Berasaskan Standard yang memasukkan beberapa elemen nilai

tambah iaitu kreativiti dan inovasi, keusahawan dan teknologi 7 KEMAHIRAN & NILAI
maklumat dan komunikasi.
8 PENILAIAN

NUR AZEAN BINTI HJ. ABD RAHIM / JABATAN PENGAJIAN KEMASYARAKATAN & KEWARGANEGARAAN / FAKULTI SAINS KEMANUSIAAN / PENGAJIAN MALAYSIA / UPSI