Page 369 - Pengajaran, Teknologi & Penaksiran 1 (KPD3016)

MERANCANG PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN ICT

❑ Penggunaan ICT dalam PdP perlu dirancang dengan baik dan bukan sebagai aktiviti sampingan yang tidak ada

kaitan dengan kurikulum.

❑ Guru mesti menggunakan ICT bersesuaian dengan kehendak kurikulum atau untuk menyokong sesuatu pendekatan

pengajaran dan pembelajaran.

STRATEGI MELAKSANAKAN ICT DALAM PENDIDIKAN

Penggunaan ICT dalam PdP:

i. ICT sebagai Alat Tutorial

ii. ICT sebagai Alat Penerokaan (eksploratori)

iii. ICT sebagai Alat Aplikasi

iv. ICT sebagai Alat Komunikasi

NUR AZEAN BINTI HJ. ABD RAHIM / JABATAN PENGAJIAN KEMASYARAKATAN & KEWARGANEGARAAN / FAKULTI SAINS KEMANUSIAAN / PENGAJIAN MALAYSIA / UPSI