Page 29 - Hybrid PBD 2022 Tg 5 - Bahasa Melayu

Kemahiran Menulis
Panduan RPH
Standard Kandungan Standard Pembelajaran Tahap Pencapaian Halaman

3.5 Menulis untuk 3.5.1 Menulis untuk mengolah maklumat TP1 – TP6 59
mengolah maklumat dan membuat justifikasi daripada
bagi menghasilkan pelbagai bahan dan sumber bagi
pelbagai bentuk menghasilkan pelbagai bentuk
penulisan dan grafik. penulisan dan bahan grafik
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved
dengan menggunakan ayat yang
sesuai.
BBM PAK-21 KBAT EMK
Buku kerja Jalan Galeri Mencipta Kelestarian Global

i-THINK Nilai Murni Sistem Bahasa Penilaian

Peta Bulatan Kerajinan Ayat Latihan bertulis
Cadangan PdPc
1. Murid membaca soalan.
2. Murid menganalisis bahan yang diberikan.
3. Murid membuat perbincangan kumpulan tentang bahan tersebut.
4. Murid membentangkan hasil kerja kumpulan.
5. Murid lain menyemak hasil kerja rakan-rakan.

Aspek Tatabahasa
Panduan RPH
Standard Pembelajaran Tahap Pencapaian Halaman
Standard Kandungan

5.3 Memahami dan 5.3.2 Memahami dan menggunakan TP1 – TP6 60
menggunakan ayat ayat terbitan dengan betul
yang sesuai dalam mengikut konteks.
pelbagai bidang.

BBM PAK-21 KBAT EMK
• Buku teks Alas Meja • Menganalisis Pengetahuan Am
• Buku kerja • Mencipta
i-THINK Nilai Murni Sistem Bahasa Penilaian

Peta Bulatan Kerjasama • Golongan Kata Latihan bertulis
• Ayat

Cadangan PdPc
1. Murid menganalisis bahan bergambar.
2. Murid membaca arahan soalan.
3. Secara berpasangan, murid menyenaraikan kata terbitan yang terdapat dalam bahan dan murid membina ayat
menggunakan kata terbitan tersebut.
4. Murid lain menyemak hasil kerja kumpulan lain.
5. Kemudian, murid diminta untuk menjawab soalan yang dikemukakan dalam Praktis PdPR Tema 14 yang diberikan oleh
guru.
6. Murid juga diminta untuk menjawab Kuiz 5 yang diberikan oleh guru.

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. EG 28 TEMA 14

Strategi PdPc BM Tg5.indd 28 27/10/2021 8:06 AM