Page 113 - FOCUS 2020 TG4 KSSM BM
P. 113
Bahasa Malaysia
Bahasa Melayu SPM Jawapan
di sekolah – tidak berlaku kerana menerima imbuhan (b) tabah mengejar cita-cita
kes kecurian kerana yang berpatutan – dalam mengharungi
pengawal keselamatan (d) murid diberikan set kehidupan modenisasi yang
sekolah mengawal dengan latihan yang secukupnya serba mencabar ini, insan
bersungguh-sungguh sepanjang kelas tersebut yang tabah dan cekal akan
(d) Sekolah Harapan (e) kelas tersebut dipantau mempunyai semangat yang
Negara juga seharusnya oleh guru besar/pegawai kental dalam merealisasikan
memiliki warga yang daripada Pejabat apa-apa yang diimpikan
bersahsiah, berdisiplin, dan Pendidikan Daerah – cerpen karya Faisal
bertanggungjawab – sifat – guru-guru dan murid- Tehrani, Kerana Manisnya
ini dimiliki oleh murid dan murid yang terpilih tidak Epal melalui watak
seluruh kakitangan sekolah boleh memandang ringan Buchanan yang tabah dan
(e) sekolah seharusnya terhadap program ini cekal mengusahakan serta
menjadi kesukaan murid Penutup: mempertahankan kebun
dan kakitangannya kerana Skim Baucar Tuisyen perlu epalnya sungguhpun tanpa
suasana sekeliling yang diteruskan sebagai membantu sokongan daripada anak-
ceria dan indah murid miskin khususnya di luar anaknya
bandar – secara tidak langsung (c) manusia memerlukan
Penutup: program ini mengimbangkan pendorong dan penggerak
anda mengharapkan sekolah prestasi murid miskin dengan yang mampu mencetuskan
memenangi pertandingan kaya dan antara murid bandar
Sekolah Harapan Negara – dengan luar bandar semangat untuk mencapai
semua pihak perlu berganding apa-apa yang diimpikan
dalam hidup – pendorong
bahu dalam menjayakan 10. Pendahuluan daripada persahabatan
program ini – ibu bapa juga elemen utama yang
sepatutnya menyumbangkan dititikberatkan oleh penulis- yang kental dan utuh
antara insan – aspek
tenaga, buah fikiran, dan wang penulis ialah tema – tema ialah persahabatan yang disulami
ringgit untuk kejayaan sekolah idea pokok yang ingin
– ucapan terima kasih dan diutarakan dan disalurkan oleh dengan keikhlasan akan
melahirkan semangat
tandatangan penulis kepada masyarakat –
memainkan peranan yang cukup muhibah dan kekitaan
9. Pendahuluan: signifikan dalam menggerakkan yang cukup padu – cerpen
Annyss Sophillea yang
Skim Baucar Tuisyen sesuatu karya sastera mengisahkan persahabatan
merupakan skim bantuan Isi-isi: antara Akmal dan Annyss
kepada murid miskin di (a) semangat patriotik –
sekolah rendah, khusus untuk membangunkan maruah Sophillea walaupun tinggal
di planet yang berlainan
membiayai kelas tambahan serta martabat sesebuah (d) masyarakat yang bebas
berbayar (kelas tuisyen) – negara – mampu
baru sahaja diperkenalkan menyatupadukan pelbagai daripada kekacauan –
nilai kekeluargaan yang
oleh Kementerian Pendidikan ras dalam sesebuah kental dengan kasih
Malaysia – mendatangkan negara bagi melahirkan
kebaikan kepada murid sebuah masyarakat sayang mampu melahirkan
masyarakat yang sejahtera –
madani – sanggup
Isi-isi: mempertahankan tanah air Mawar Shafie menerapkan
(a) murid-murid dapat dengan mempertaruhkan tema ini sebagai tunjang
mengikuti kelas tambahan nyawa – novel Putera utama dalam cerpen Virus
berbayar/tuisyen sebagai Gunung Tahan karya Zel untuk Abah menerusi
langkah menambah latihan Ishak Haji Mohammad watak Zel yang tidak
ke arah peperiksaan UPSR telah memasukkan unsur meneruskan hajatnya
(b) guru-guru yang mengajar ini – watak Ratu Bongsu untuk membalas dendam
kelas ini diberikan bayaran yang tetap teguh akan kepada bapanya lantaran
insentif dalam bentuk pendiriannya untuk tidak perasaan kasih dan sayang
baucar menyerahkan puncak telah memadamkan api
(c) guru-guru lebih bersemangat Gunung Tahan kepada kebenciannya
Jawapan
untuk mengajar lebih masa pihak British (e) cinta tidak terhad kepada
sesuatu bangsa atau
372
08 Jaw Focus SPM BM.indd 372 12/6/19 4:48 PM
