Page 108 - FOCUS 2020 TG4 KSSM BM

Bahasa Malaysia
Bahasa Melayu SPM Jawapan
(c) kenakalanku dan rakan- Isi-isi: mengakui kesilapan mereka
rakan semakin menjadi-jadi (a) hari pertama – melaporkan dan bertekad untuk tidak
– tiada sesiapa yang berani diri – ditugaskan untuk mengabaikan mereka yang
menentangku – perangaiku mengajar di kelas Tingkatan benar-benar memerlukan
masih tidak berubah ketika 4 Melur – kelas yang perhatian
SPM kian menghampiri muridnya bermasalah, tidak
(d) dipanggil oleh kaunselor berminat untuk belajar, Peribahasa/ Cogan Kata
kerana gagal dalam nakal, dan suka ponteng
peperiksaan percubaan – kelas 20
berbincang tentang sikap (b) kehadirannya mendapat
dan persediaan untuk sambutan dingin daripada 1. Pendahuluan:
menghadapi peperiksaan – murid-murid – kerja maksud peribahasa “jauh
kaunselor terlalu mengambil sekolah yang diberikan perjalanan luas pandangan” –
berat – aku sememangnya tidak dipedulikan – hampir- jika kita selalu melawat sesuatu
murid yang cerdas, hampir patah semangat tempat, kita dapat melihat
tetapi pengaruh rakan (c) keadaan tersebut berlarutan tempat dan mengetahui budaya
yang menyebabkan aku hampir dua minggu – tidak penduduk di tempat itu – begitu
menjadi liar dan lupa akan dapat menahan sabar – juga semakin lama kita hidup,
tanggungjawab sebagai menegur murid yang tidak semakin banyak pengalaman
murid berminat dengan cara kita
(e) sifat keibuannya memuji dan memberikan
membuatkan aku terpanggil kata-kata semangat sambil Isi-isi:
(a) rakyat hendaklah
untuk mengubah sikap menyelami masalah mereka menggunakan
yang selama ini tidak (d) sikap ketegasannya pengangkutan yang
mementingkan prestasi mendapat reaksi daripada disediakan dengan sebaik-
akademik – linangan air murid-murid – ketua kelas baiknya – menikmati
matanya jelas menunjukkan menyuarakan masalah keindahan alam
kasih sayangnya seperti ibu yang dihadapi oleh mereka (b) melalui kemudahan itu,
sendiri – bersikap negatif dalam rakyat dapat melihat
(f) semalam-malaman kelas kerana dianaktirikan, kehidupan dan kebudayaan
tidak dapat tidur kerana dipandang rendah, dan penduduk di tempat itu
memikirkan masa depan menerima layanan yang (c) melalui komunikasi,
– ternyata Tuhan masih kurang memuaskan rakyat dapat menjalinkan
sayang akan diriku – (e) Sakinah menggunakan hubungan yang erat
teringat akan pesanan ibu pengalamannya sebagai (d) melalui kemudahan itu,
sebelum menghembuskan murid cemerlang untuk rakyat dapat mengadakan
nafasnya yang terakhir terus memujuk dan aktiviti mengembara dan
– bertekad untuk tidak memberikan perhatian ekspedisi
mengecewakan harapan ibu kepada mereka – mereka
terasa disayangi, diberikan Penutup:
Penutup: perhatian, dan harapan rakyat harus menggunakan masa
keputusan SPM diumumkan terluang dengan melawat tempat
– akulah orang yang paling untuk menunjukkan prestasi lain menggunakan kemudahan
gembira ketika menerima yang baik pengangkutan awam
keputusanku – harapan ibu (f) keadaan mulai berubah
tercapai – sangat berterima – mereka berjanji untuk 2. Pendahuluan:
kasih kepada guru-guru yang bersikap positif dan maksud peribahasa “seikat
terlalu mengambil berat tentang bertanggungjawab serta bagai sirih, serumpun bagai
diriku belajar dengan bersungguh- serai” ialah bermuafakat dalam
sungguh mengerjakan sesuatu tugas
5. Pendahuluan:
Sakinah tidak yakin untuk Penutup: Isi-isi:
Sakinah berharap agar guru-
menjadi guru apabila ditawarkan guru lain dapat meneruskan (a) pernyataan tersebut seperti
sebagai guru sandaran di suasana pembelajaran seperti peribahasa seikat bagai Jawapan
sekolah lamanya – bekas murid yang dilakukannya – sirih, serumpun bagai
cemerlang sekolah tersebut serai – merujuk kepada
sebahagian guru yang terlibat
masyarakat di negara kita

367

08 Jaw Focus SPM BM.indd 367 12/6/19 4:48 PM