Page 6 - Get Ready SPM 2022 Tg 5 - Sains
P. 6
Sains Tingkatan 5 Ujian 1
(b) Nyatakan satu hipotesis bagi eksperimen
ini.
State one hypothesis for this experiment.
SK 1.1 TP 6 KBAT Mencipta
P Q
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
[1 markah/1 mark] Ditambah dengan Diletakkan pada
(c) Apakah kesimpulan bagi eksperimen ini? asid suhu 37°C
What is the conclusion of this experiment? Added with acid Kept at 37°C
SK 1.1 TP 4 KBAT Menganalisis
Ujian
[1 markah/1 mark]
1
(d) Eksperimen lain dijalankan untuk mengkaji
faktor-faktor lain yang mempengaruhi
pertumbuhan bakteria. Bubur nutrien
dan kultur bakteria dimasukkan ke dalam
keempat-empat tabung uji.
Another experiment was conducted to study the
other factors that affect the growth of bacteria. R S
The nutrient broth and bacterial culture were Diletakkan pada Ditambah air suling
added into four test tubes. suhu 100°C Added with distilled
Kept at 100°C water
Tandakan (3) pada rajah yang menunjukkan
pertumbuhan bakteria yang pesat.
Mark (3) the diagrams that show rapid growth
of bacteria. SK 1.1 TP 4 KBAT Menganalisis
[2 markah/2 marks]
Bahagian B
3. (a) Padankan mikroorganisma berikut dengan faedahnya.
Match the following microorganisms with their benefits. SK 1.2 TP 1
Mikroorganisma Faedah
Microorganism Benefit
E. coli Menukarkan nitrit kepada nitrat dalam tanah
Converts nitrites to nitrates in the soil
Nitrobacter sp. Menghasilkan vaksin dalam bidang perubatan
Produce vaccine in the medical field
Rotavirus Menghasilkan hormon insulin melalui teknologi
rekombinan DNA
Produce insulin hormone through DNA recombinant technology
[3 markah/3 marks]
(b) (i) Antiseptik dan disinfektan merupakan dua bahan yang digunakan untuk mencegah pertumbuhan
patogen. Nyatakan perbezaan antara antiseptik dengan disinfektan.
Antiseptic and disinfectant are two types of materials used to prevent the growth of pathogen. State the
difference between antiseptic and disinfectant. SK 1.2 TP 2
[2 markah/2 marks]
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 4
01 G.READY SAINS TG5 2P.indd 4 01/03/2022 4:16 PM

