Page 69 - Focus SPM 2022 Tingkatan 4&5 - Sejarah

Sejarah SPM Jawapan

Praktis Formatif 4 2. • Lima jalur simbolik lima prinsip Rukun Soalan Subjektif
Negara yang perlu dipatuhi. Bahagian A
1. • Mengukuhkan perpaduan bangsa dan • Bulan dan bintang melambangkan
negara melalui kebudayaan. prinsip kepercayaan kepada Tuhan. 1. (a) X : Sukan
• Memupuk dan memelihara • Tengkolok berkerawang bulan dan Y: Rukun Negara
keperibadian kebangsaan yang bintang melambangkan simbol (b) • Bahasa Melayu sebagai bahasa
terhasil daripada kebudayaan prinsip kesetiaan kepada raja dan pengantar pada semua peringkat
kebangsaan. negara serta melambangkan prinsip pendidikan.
• Memperkaya dan mempertingkatkan keluhuran perlembagaan dan • Berkomunikasi dan berinteraksi
kualiti kehidupan kemanusiaan dan kedaulatan undang-undang. dalam satu bahasa yang sama.
kerohanian yang seimbang dengan • Angka 50 bersempena dengan • Penubuhan sekolah kebangsaan
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved
pembangunan sosioekonomi. sambutan ulang tahun Rukun Negara. menggabungkan semua kaum
2. • Berteraskan kebudayaan rakyat asal • Warna biru melambangkan amalan dan etnik dalam satu sistem.
rantau Melayu sebagai tunjang Dasar perpaduan dalam kesopanan dan • Kurikulum berorientasikan negara
Kebudayaan Kebangsaan. kesusilaan. di semua sekolah memupuk
• Unsur kebudayaan lain yang sesuai semangat setia akan negara.
dan wajar diterima sebagai elemen Cabaran KBAT 2 • Penekanan terhadap subjek
penting. • Kepercayaan kepada Tuhan Sejarah memupuk kesetiaan.
• Islam menjadi unsur penting dalam – Menjadikan agama panduan hidup. • Mewajibkan subjek Tatarakyat
pembentukan Dasar Kebudayaan – Membentuk keperibadian baik dalam bagi membentuk sikap toleransi
dan bekerjasama.
Kebangsaan. membina keharmonian kaum.
– Islam agama rasmi namun agama lain • Kegiatan kokurikulum/ sukan/
bebas diamalkan. badan uniform/ permainan/
Praktis Formatif 5 – Saling memahami, menghormati dan persatuan memupuk disiplin/
1. • Melalui aktiviti kokurikulum. bertoleransi dalam aspek keagamaan. semangat patriotik.
• Melalui Dasar 1 Murid 1 Sukan. • Kesetiaan kepada Raja dan Negara • Pemupukan sikap bersatu sejak
• Melalui Rancangan Integrasi Murid – Raja merupakan simbol penyatuan dan kecil melahirkan masyarakat
untuk Perpaduan (RIMUP). perpaduan rakyat berbilang kaum. Malaysia yang harmoni.
• Menggalakkan murid pelbagai kaum – Rakyat menghormati simbol kedaulatan [Mak. 4m]
melibatkan diri dalam sukan yang negara. (c) • Melahirkan masyarakat yang
digemari. – Berani mempertahankan kedaulatan bersatu padu.
• Bagi memupuk semangat setia kawan negara. • Saling memahami dan
dan berpasukan. – Mempunyai patriotisme yang teguh. bertoleransi.
• Kejohanan olahraga tahunan • Keluhuran Perlembagaan • Bekerjasama dalam
melibatkan semua murid/ kaum. – Ketertinggian dan keagungan membangunkan negara.
• Menyokong rakan-rakan tanpa perlembagaan atau undang-undang. • Setia kepada raja dan negara.
mengira kaum/ menyokong atlet – Rakyat hendaklah menerima, mematuhi • Menghormati perlembagaan.
rumah sukan. dan mempertahankan kemuliaan • Mematuhi undang-undang.
2. • Sukan mewujudkan perpaduan antara perlembagaan. • Sanggup berkorban untuk
kaum dan mengeratkan hubungan • Kedaulatan Undang-undang mempertahankan kedaulatan
silaturahim. – Rakyat menghormati dan tidak negara.
• Menerapkan rasa saling menghormati melanggar undang-undang. • Melahirkan rakyat yang patriotik.
dan integriti dalam kalangan peserta. – Menyokong penguatkuasaannya dan • Dapat hidup bersama secara
• Merupakan alat memupuk integrasi memelihara kedaulatan undang-undang harmoni demi kemakmuran
negara.
antara negeri. demi mengekalkan kehidupan yang T
i
• Mewujudkan masyarakat yang aman dan harmoni. (Mana-mana jawapan yang n
munasabah)
g
sanggup berkorban untuk • Kesopanan dan Kesusilaan [Mak. 4m] k
kecemerlangan negeri/ negara. – Rakyat perlu sentiasa bersopan santun, a
a
t
hormat-menghormati dan berakhlak Bahagian B n
Praktis Formatif 6 mulia. 1. (a) F1 Akta Bahasa Kebangsaan. 5
– Menjamin hubungan baik sesama kaum H1a Perkara 152 Perlembagaan
1. • Digubal ekoran peristiwa 13 Mei agar terus kekal terpelihara. Persekutuan Malaysia.
1969. – Penghayatan nilai murni mewujudkan H1b Bahasa rasmi untuk memupuk
• Hasil perbincangan dan pemikiran suasana harmoni dan saling bertolak perpaduan.
Majlis Perundingan Negara (MAPEN) ansur. F2 Bahasa rasmi pentadbiran.
yang dibentuk oleh MAGERAN pada (Mana-mana jawapan yang munasabah) H2a Alat komunikasi rasmi dalam
29 Januari 1970. urusan di kementerian/ jabatan.
• Diisytiharkan secara rasmi oleh Yang Praktis Sumatif 7 H2b Digunakan sepenuhnya dalam
di-Pertuan Agong keempat pada 31 urusan mahkamah.
Ogos 1970 bersempena dengan Soalan Objektif F3 Memperkasakan bahasa
ulang tahun kemerdekaan yang 1. A 2. D 3. B 4. A Melayu dalam sistem
ke-13. 5. A 6. C 7. A 8. C pendidikan.
375

12 JAWPAN SEJARAH.indd 375 22/07/2021 5:05 PM