Page 6 - Hybrid PBD Sains TG1_Edisi Guru
P. 6
PENCAPAIAN
TAHAP
BAB DESKRIPTOR HALAMAN (✗)
PENGUASAAN (✓)
MENGUASAI BELUM
MENGUASAI
Mereka cipta persembahan
menggunakan multimedia/visual/folio/
poster/main peranan/drama dengan
cara kreatif dan inovatif menggunakan
pengetahuan dan kemahiran saintifik ke
atas definisi sains/makmal sains/kuantiti
TP6 3, 9
fizik dan unitnya/penggunaan alat
pengukur/ketumpatan/langkah dalam
penyiasatan saintifik dalam konteks
penyelesaian masalah dan membuat
keputusan dengan mengambil kira nilai
sosial/ekonomi/budaya masyarakat
TEMA 2 : PENYENGGARAAN DAN KESINAMBUNGAN HIDUP
18, 20, 22,
Mengingat kembali pengetahuan dan 24, 25, 27,
TP1 kemahiran sains mengenai sel sebagai 34, 37, 38,
unit asas kehidupan/koordinasi dan 44, 45, 46,
gerak balas/pembiakan 47, 48, 49,
52, 53, 55
19, 21, 22, 23,
Memahami sel sebagai unit asas 24, 25, 27, 28,
kehidupan/koordinasi dan gerak balas/
2 TP2 pembiakan serta dapat menjelaskan 35, 37, 44, 46,
SEL SEBAGAI kefahaman tersebut 48, 50, 51, 53,
UNIT ASAS 54, 55
HIDUPAN
Mengaplikasikan pengetahuan dan
kemahiran sains mengenai sel sebagai
3 TP3 unit asas kehidupan/koordinasi 19, 36, 48,
KOORDINASI dan gerak balas/pembiakan untuk 49, 52, 53, 54
DAN GERAK melaksanakan tugasan mudah
BALAS
Menganalisis pengetahuan mengenai sel
4 sebagai unit asas kehidupan/koordinasi 19, 25, 26,
PEMBIAKAN TP4 dan gerak balas/pembiakan dalam 28, 37, 38,
konteks penyelesaian masalah mengenai 45, 47, 48,
51, 53
kejadian atau fenomena alam
Menilai pengetahuan mengenai sel
sebagai unit asas kehidupan/koordinasi
TP5 dan gerak balas/pembiakan dalam 26, 51, 54, 56
konteks penyelesaian masalah dan
membuat keputusan untuk melaksanakan
satu tugasan
v
0ii REKOD HYBRID SAINS TG1.indd 5 27/07/2021 10:43 AM
