Page 10 - Hybrid PBD Sains TG1_Edisi Guru

STRATEGI PdPc

BAB
1 Pengenalan kepada Penyiasatan Saintifik
Introduction to Scientific Investigation

Panduan RPH
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Soalan dan Tahap Halaman
Penguasaan (TP)
1.1 Sains adalah 1.1.1 Menghubungkaitkan aktiviti seharian dengan sains S1 TP1
Sebahagian daripada 1.1.2 Mengitlak maksud sains
Kehidupan Harian 1.1.3 Merumuskan kepentingan bidang sains S2 TP2 2
Buku Teks tersebut dalam kehidupan seharian S3 TP2
m.s 4 – 5
BBM PAK-21 KBAT
Buku teks Round Table Mengaplikasi
EMK i-THINK Nilai Murni
Bahasa Peta Bulatan Bekerjasama
Cadangan PdPc

1. Guru membahagikan murid kepada beberapa kumpulan.
2. Semua ahli kumpulan duduk dalam satu bulatan.
3. Dalam kumpulan, murid menjalankan aktiviti sumbang saran bagi mengenal pasti aktiviti kehidupan seharian dan fenomena yang
menjurus kepada takrifan sains.
4. Murid membincang kepentingan sains dalam kehidupan harian dan hasil perbincangan dirumuskan dalam satu peta i-Think yang
sesuai.
5. Murid membuat aktiviti No. 1 – 3.
Panduan RPH
Soalan dan Tahap
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Halaman
Penguasaan (TP)
1.1 Sains adalah 1.1.4 Memerihalkan bidang sains S4 TP2
Sebahagian daripada 1.1.5 Berkomunikasi mengenai kerjaya dalam bidang
Kehidupan Harian sains S5 TP1 2 – 3
Buku Teks 1.1.6 Menghubungkaitkan subjek yang perlu dipelajari
m.s 6 – 7 dengan kerjaya bidang sains yang diminati S6 TP2

BBM PAK-21 KBAT
Buku teks Hot Seat Mengaplikasi
EMK i-THINK Nilai Murni
Sains dan Teknologi Peta Bulatan Bekerjasama
Cadangan PdPc
1. Guru membahagikan murid kepada kumpulan dan memperkenalkan pelbagai bidang sains kepada murid.
2. Guru menjalankan aktiviti Hot Seat. Guru meminta setiap kumpulan memilih satu kerjaya daripada bidang-bidang yang telah
dibincangkan tadi.
3. Setiap kumpulan akan mengumpul maklumat berkaitan kerjaya yang dipilih melalui Internet atau bahan bercetak. Seorang wakil dipilih
untuk berperanan sebagai pakar.
4. Pakar yang dipilh akan duduk di kerusi di hadapan kelas dan akan menjawab semua soalan yang dikemukakan oleh kumpulan lain
berkenaan kerjaya yang dipilih.
5. Kumpulan lain akan mencatat maklumat dalam bentuk peta i-Think yang sesuai.
6. Murid membuat aktiviti No. 4 – 6.
Panduan RPH
Soalan dan Tahap
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Halaman
Penguasaan (TP)
1.1 Sains adalah 1.1.7 Memerihalkan inovasi teknologi
Sebahagian daripada S7 TP6 3
Kehidupan Harian
Buku Teks
m.s 8
BAB 1 EG 1 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

BM Bab 1.indd 1 30/07/2021 9:04 AM