Page 33 - Hybrid PBD 2022 Tg 4 - Kimia

EMK i-THINK Nilai Murni

Bahasa, sains dan teknologi Peta Buih Bekerjasama, menghormati rakan
Cadangan PdPc

1. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
2. Guru meminta setiap kumpulan mencari maklumat tentang jenis, komposisi, sifat, kegunaan dan aplikasi penggunaan seramik.
3. Murid bergilir-gilir memberikan idea serta mencatatnya di atas kertas sebak.
4. Murid menjawab soalan 1 – 6 pada muka surat 197 – 199.
Panduan RPH
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Soalan dan Tahap Halaman
Penguasaan (TP)
8.4 Bahan Komposit dan 8.4.1 Menyatakan maksud bahan komposit dan sifatnya. S1 TP1
Kepentingannya 8.4.2 Menghuraikan dengan contoh bahan komposit dan
Buku Teks kegunaannya. S2 TP3
m.s 265 – 271 200 –
8.4.3 Membanding dan membezakan sifat bahan komposit S3 TP2
dengan komponen asalnya. 204
S4 TP2
S5 TP3
BBM PAK-21 KBAT
Pen penanda, kertas sebak, Internet Roam the Room –

EMK i-THINK Nilai Murni
Bahasa, sains dan teknologi Peta Buih Bekerjasama, menghormati rakan
Cadangan PdPc Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved
1. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
2. Semua kumpulan diberikan 30 minit untuk berbincang tentang jenis bahan komposit, komposisi, sifat dan kegunaannya serta perbandingan
antara bahan komposit dengan komponen asalnya. Murid mencatatnya di atas kertas sebak.
3. Dengan isyarat guru, seorang wakil daripada setiap kumpulan bergerak untuk melihat hasil kerja kumpulan lain.
4. Apabila guru memberi isyarat kedua, semua wakil kumpulan kembali kepada kumpulan masing-masing dan berkongsi tentang apa yang
dipelajari daripada kumpulan lain.
5. Murid menjawab soalan 1 – 5 pada muka surat 200 – 204

EG 32
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. BAB 8

00 Strategi PdPc.indd 32 10/29/21 5:10 PM