Page 31 - Hybrid PBD 2022 Tg 4 - Kimia

STRATEGI PdPc

BAB
8 Bahan Buatan dalam Industri
Manufactured Substances in Industry
Panduan RPH
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Soalan dan Tahap Halaman
Penguasaan (TP)
8.1 Aloi dan Kepentingannya 8.1.1 Memerihalkan dengan contoh aloi. S1 TP1
Buku Teks 189
m.s 254 – 259 S2 TP2
BBM PAK-21 KBAT

Buku teks, pen penanda, kertas sebak, sticky note Gallery Walk Mengaplikasi
EMK i-THINK Nilai Murni

Bahasa, sains dan teknologi Peta Buih Bekerjasama, menghormati rakan
Cadangan PdPc

1. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
2. Guru memberikan satu rajah bahan keperluan asas dalam kehidupan yang terdiri daripada pelbagai jenis aloi kepada setiap kumpulan.
3. Guru meminta murid mengenal pasti dan memerihalkan jenis-jenis aloi, kegunaan dan sifatnya berdasarkan pengetahuan sedia ada.
4. Semua kumpulan diberikan 20 minit untuk berbincang dan menulis hasil kerja mereka di atas kertas sebak.
5. Setiap kumpulan memaparkan hasil kerja di dinding untuk dilihat oleh kumpulan lain.
6. Murid daripada kumpulan lain memberikan komen tentang hasil kerja kumpulan lain pada sticky note dan menampal pada hasil kerja
tersebut.
7. Murid menjawab soalan 1 – 2 pada muka surat 189.
Panduan RPH
Soalan dan Tahap
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Penguasaan (TP) Halaman

8.1 Aloi dan Kepentingannya 8.1.2 Mengeskperimen untuk membandingkan sifat aloi S3 TP5
dengan logam tulennya.
Buku Teks 190 –
m.s 254 – 259 S4 TP2
193
S5 TP3

BBM PAK-21 KBAT
Buku teks (Eksperimen 8.1), bahan dan radas Inkuiri penemuan Menilai

EMK i-THINK Nilai Murni
Bahasa, sains dan teknologi – Bekerjasama, menghormati rakan
Cadangan PdPc
1. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan.
2. Murid menjalankan eskperimen dan menyediakan laporan.
3. Semua ahli kumpulan berkongsi pendapat untuk menyelesaikan tugasan tersebut.
4. Murid menjawab soalan 3 – 5 pada muka surat 190 – 193.

EG 30
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. BAB 8

00 Strategi PdPc.indd 30 10/29/21 5:10 PM