Page 3 - Amali Proses Sains T5 (EG)

Keistimewaan Amali Proses Sains

Tingkatan 4-5

KANDUNGAN
Halaman Kandungan yang informatif dengan
EKSPERIMEN WAJIB Makmal Sains Maya Panduan & 1 – 37 penandaan ikon bagi pelbagai bahan digital yang
Tugasan PEKA
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
BAB disediakan dalam buku ini.
1 Langkah Keselamatan di dalam Makmal Konsep Ekstra Nota 38
Peta
Safety Measures in the Laboratory
No. Jenis Aktiviti Tajuk Aktiviti Halaman The Contents page is informative with icon markings for
1.1 Perbincangan Peralatan Perlindungan Diri Aktiviti Interaktif Video 39 the various digital materials provided in the book.
Discussion Personal Protective Equipment
1.2 Perbincangan Jenis Pembahagian Bahan Sisa 41
Discussion Types of Waste Disposal
1.3 Perbincangan Cara Mengurus Bahan Sisa Biologi 42
Discussion The Way to Manage Biological Waste Substances
1.4 Perbincangan Langkah Mengurus Kemalangan di dalam Makmal 44
Discussion Steps to Handle Accidents in the Laboratory
1.5 Perbincangan Jenis Alat Pemadam Kebakaran 45
Discussion Types of Fire Extinguishers
1.6 Perbincangan Kaedah Penggunaan Pemadam Kebakaran 46
Discussion Ways to Use a Fire Extinguisher
Praktis SPM Praktis Ekstra Cabaran 47
Fokus Pertama Buku Eksperimen Wajib Khas untuk Pentaksiran PEKA
KBAT Enrolment key
BAB
2 Bantuan Kecemasan Konsep Ekstra Nota 49
Peta
Emergency Help
No. Jenis Aktiviti Tajuk Aktiviti Halaman
2.1 Perbincangan Resusitasi Kardiopulmonari 50
Discussion Cardiopulmonary Resuscitation Halaman permulaan bahagian Eksperimen Wajib
Eksperimen Wajib 52 disertakan:
2.2 Perbincangan Heimlich Manoeuvre
Heimlich Manoeuvre
Discussion
Praktis SPM Praktis Ekstra Cabaran 53
KBAT Enrolment key
(i) Senarai Semak terperinci untuk membuat
BAB
3
Senarai Semak Konsep Ekstra Nota 56
Teknik Mengukur Parameter Kesihatan Badan
Peta
Techniques of Measuring the Parameters of Body Health semakan atau pemeriksaan bagi setiap
Tugasan
No.
No. Jenis Aktiviti Tajuk Eksperimen PEKA Buku Teks SP TP Tarikh Halaman Halaman Eksperimen Wajib yang tersenarai dalam DSKP
Tajuk Aktiviti
3.1 1 Perbincangan Mengukur Suhu Badan Menggunakan Teknik yang Betul
Kadar Denyutan Nadi Manusia
Discussion Bab 3 Info 57
Berdasarkan Jantina Measure the Body Temperature with the Correct Technique 3.2.2 4, 5 2 (ii) Tugasan PEKA yang bertepatan dengan setiap
Menginterprestasi Suhu Badan
Perbincangan
3.2 Human Pulse Rate Based on Gender (ms 35 – 30) 59
Discussion Interpret Body Temperature
2 Kadar Denyutan Nadi Manusia
3.3 Perbincangan Mengenal Pasti Titik Nadi pada Badan Bab 3 3.2.2 4, 5 60 5 Eksperimen Wajib yang disediakan dalam kod
Berdasarkan Umur
Discussion Identify the Pulse Points on the Body (ms 53 – 46)
Human Pulse Rate Based on Age
3.4 Perbincangan Mengukur Tekanan Darah dan Menginterpretasi Bacaan QR.
3 Discussion Measuring Blood Pressure and Interpreting the Readings Bab 3 Aktiviti Interaktif 61
Kadar Denyutan Nadi Manusia
3.5 Berdasarkan Aktiviti Fizikal (ms 63 – 57) 3.2.2 4, 5 8
Perbincangan
Menentukan dan Menginterpretasi Indeks Jisim Badan
Human Pulse Rate Based on Physical Activity Aktiviti Interaktif Info 63
Discussion
Determining and Interpreting Body Mass Index
4 Membandingkan Kekuatan Tulang yang The opening page of the Compulsory Experiment section
Padat dan Tulang yang Berongga
Praktis SPM Bab 6 Praktis Ekstra Cabaran 65
KBAT Enrolment key
Differentiate the Strength of Compact Bones (ms 95 – 83) 6.1.6 4, 5 11 includes:
and Hollow Bones
5 Pola Pertumbuhan Tumbuhan iii © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. (i) detailed Checklist to conduct a review or inspection for
Plant Growth Pattern Bab 6 6.3.4 4, 5 15
(ms 102 – 112)
each Compulsory Experiment listed in the DSKP
6 Kekerasan Aloi Berbanding Logam Tulen
Hardness of Alloy as Compared to Pure Metal Bab 9 9.1.2 4, 5 19 (ii) PEKA assignment that corresponds with each
(ms 148 – 154)
Compulsory Experiment provided in the QR code.
7 Ketahanan Aloi terhadap Kakisan
Berbanding Logam Tulen Bab 9
Resistance of Alloy to Corrosion as Compared (ms 177 – 183) 9..1.2 4, 5 23
to Pure Metal
8 Pecutan Disebabkan oleh Graviti
Acceleration Due to Gravity Bab 11 11.3.1 4, 5 26
(ms 177 – 183)
9 Jatuh Bebas dan Bukan Jatuh Bebas
Free Fall and Non-Free Fall Bab 11 11.3.3 4, 5 30 Eksperimen Wajib dirancang mengikut kandungan
(ms 177 – 183)
10 Hubungan antara Inersia dengan Jisim DSKP dan Panduan PEKA Sains SPM (kod 1511)
Relationship between Inertia and Mass Bab 11 11.4.3 4, 5 34
Sains Tingkatan 4 Eksperimen Wajib (ms 177 – 183)
mulai tahun 2021. Setiap Eksperimen Wajib ditandai
Tarikh:
Standard Kandungan 3.2 Kadar Denyutan Nadi
Wajib 1 Human Pulse Rate Based on Gender
Eksperimen Kadar Denyutan Nadi Manusia Berdasarkan Jantina Pendekatan inkuiri halaman buku teks, Standard Pembelajaran (SP) dan
Buku Teks ms 38 SP3.2.2 TP4, 5 Tahap Penguasaan (TP) sebagai rujukan.
Pernyataan Adakah kadar denyutan nadi manusia berbeza mengikut jantina? The Compulsory Experiments are designed in accordance
masalah
Problem statement Does the human pulse rate differ according to gender?
K1P1 Pernyataan masalah with the DSKP’s content and the SPM Science PEKA Guide
Tujuan Menyiasat kesan jantina ke atas kadar denyutan nadi manusia. (code 1511) starting in 2021. Each Compulsory Experiment
Aim
To study the effect of gender on the human pulse rate. is marked with a textbook page, Learning Standard (LS) and
Eksperimen Wajib Hipotesis Kadar denyutan nadi perempuan lebih tinggi daripada kadar denyutan nadi lelaki. Performance Level (PL) for reference.
K1P2 Tujuan eksperimen
Hypothesis
Females have higher pulse rate compared to males.
K1P3 Hipotesis
Pemboleh ubah (a) dimanipulasikan : Jantina / Gender
Variables manipulated
(b) bergerak balas : Kadar denyutan nadi / Pulse rate
responding
(c) dimalarkan : Umur, tempoh masa dan aktiviti fizikal Setiap soalan dalam Eksperimen Wajib ditandai
constant Age, time period and physical activity
K5P1 Konstruk (K) dan Petunjuk Prestasi (P) bertujuan
K1P4 Mengawal pemboleh ubah
K5P2 untuk menilai skor murid. Jadual penskoran juga
Radas Jam randik / Stopwatch
Apparatus K1P5 Bahan dan radas
K5P3 K5P3 Membincangkan kesahan data disediakan untuk memudahkan catatan skor.
Prosedur
K5P4 Letakkan jari di titik nadi
Procedure
di pergelangan tangan Each question in the Compulsory Experiment is marked with
TP Position the fingers at the
pulse point at the wrist
Constructs (C) and Performance Indicators (P) aimed at
evaluating students’ scores. A scoring table is also provided
to make scoring easier.
K1P7 Kebolehan melukis dan melabel radas dan bahan dengan susunan yang betul
1. Jalankan aktiviti ini dalam dua kumpulan, iaitu kumpulan lelaki dan perempuan.
Conduct the activity in two groups, which are male and female.
2. Ambil bacaan denyutan nadi setiap murid dalam masa 1 minit seperti yang ditunjukkan di
atas.
Take the pulse reading of each student within 1 minute as shown above.
3. Catatkan bacaan denyutan nadi semua murid lelaki dan perempuan di dalam kelas di dalam
jadual.
Record the pulse readings of all male and female students in the class in the table.
4. Hitungkan purata denyutan nadi setiap jantina.
Calculate average pulse rate of each gender.
Kaedah 1. Aktiviti ini dijalankan dalam dua kumpulan, iaitu kumpulan lelaki dan perempuan. © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
Method The activity was conducted in two groups, which are male and female.
2. Bacaan denyutan nadi setiap murid diambil dalam masa 1 minit seperti yang ditunjukkan
di atas.
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 2