Page 35 - Amali Proses Sains T5 (EG)
P. 35
Sains Tingkatan 5 Pembelajaran Berasaskan Projek
• Bina satu jadual untuk merekodkan diameter belon yang dilekatkan pada botol.
Design a table to record the diameter of the balloon attached to each bottle.
Diameter belon (cm)
Bahan Diameter of the balloon (cm)
Materials Hari 1 Hari 2 Hari 3 Hari 4 Hari 5 Hari 6 Hari 7
Day 1 Day 2 Day 3 Day 4 Day 5 Day 6 Day 7
Sisa sayur
Vegetable waste
Sisa buah
Fruit waste
Air suling
Distilled water
Penghuraian Guru memperkukuh pemahaman murid secara lebih mendalam tentang topik tersebut dengan memberikan permasalahan
Elaborate atau persoalan lain untuk diselesaikan.
The teacher reinforces student understanding regarding the topic by giving other problems or questions to be solved.
(tangki Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.
1. Permasalahan baharu untuk diselesaikan
New problem to be solved
Bagaimanakah untuk menghasilkan biogas (metana) menggunakan sisa organik?
How to produce biogas (methane) using organic waste?
Jawapan: Reka bentuk satu tangki penguraian sisa organik untuk menghasilkan biogas (metana).
Answer: Design an organic waste digester tank to produce biogas (methane).
2. Perancangan murid untuk menyelesaikan permasalahan baharu.
Student’s plan to solve the new problem.
Pili buka tutup
On off valve Tiub getah Gas metana
Rubber tube Methane gas
Corong masuk
Infet funnel
Tiub getah Bekas plastik
Rubber tube Plastic container
painted black
Salur masuk
Inlet pipe
Salur keluar
Pembelajaran Berasaskan Projek Penilaian Guru menilai pemahaman murid secara menyeluruh tentang topik tersebut dengan memberikan ujian dalam bentuk lisan
Outlet pipe
Tiub tayar
Sisa organik
simpanan)
Tyre tube
Organic waste
(storage tank)
atau bertulis.
Evaluate
The teacher evaluates student understanding of the topic by giving out a test in oral or written form.
1. Guru membantu untuk memberikan penilaian dan maklum balas positif kepada murid.
The teacher helps to evaluate and gives positive feedback to the students.
2. Guru boleh menilai murid menggunakan e-Kuiz atau lembaran kerja yang telah disediakan.
The teacher can evaluate students using the e-Quiz or worksheet provided.
3. Pelaksanaan aktiviti dinilai oleh guru dan rakan-rakan dengan berdialog, bersoal jawab serta membuat refleksi.
The implementation of the activities is evaluated by the teacher and friends through dialogs, questions and answers (Q & A) and making
reflection.
e-Kuiz e-Quiz
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 204
