Page 5 - Focus Matematik KSSR 2019

Matematik UPSR Unit 1 Nombor Bulat 100 000

1.1 Nilai nombor 3. Penentuan nilai tempat bagi nombor
43 502 menggunakan:
(a) jadual nilai tempat
1 Menyatakan sebarang nombor hingga 100 000.
Digit 4 3 5 0 2
2 Menentukan nilai tempat dan nilai digit sebarang nombor
hingga 100 000. Nilai puluh ribu ratus puluh sa
tempat ribu Tahun
A Membaca, menyebut dan (b) dekak manik
menulis nombor hingga 100 000 4

1. Digit atau gabungan digit 0, 1, 2, 3, 4, 5,
6, 7, 8, 9 dikenali sebagai nombor bulat.
Contohnya, 1, 20, 410 dan sebagainya.
puluh ribu ratus puluh sa
2. Nombor bulat boleh disebut dan ditulis ribu
dalam bentuk angka dan perkataan.
4. Nilai digit adalah mengikut nilai tempat
bagi digit di dalam nombor bulat itu.
Contoh 1
Digit 4 3 5 0 2
(a) Tulis 53 409 dalam perkataan. Nilai puluh
(b) Tulis ‘dua puluh lima ribu dua ratus tempat ribu ribu ratus puluh sa
lima’ dalam angka. Nilai

Penyelesaian digit 40 000 3 000 500 0 2
(a) Lima puluh tiga ribu empat ratus
sembilan Contoh 2
(b) 25 205 Nyatakan nilai tempat bagi setiap digit
yang bergaris dalam nombor-nombor
Cuba Soalan 1 dan 2 dalam Praktis Formatif 1.1 yang berikut.
(a) 48 543 (b) 69 715
Penyelesaian
B Nilai tempat dan nilai digit bagi (a)
sebarang nombor 4 8 5 4 3
ratus sa
1. Setiap digit dalam suatu nombor bulat puluh
mempunyai nilai tempat dan nilai digit Nilai tempat bagi digit 5 ialah ratus.
yang tersendiri. (b) 6 9 715

2. Nilai tempat ini dapat ditentukan puluh sa
mengikut rajah di bawah. ribu
ribu puluh

puluh ribu ratus puluh sa ratus
ribu
Nilai tempat bagi digit 6 ialah puluh
ribu.
Penentuan nilai tempat bermula dari kanan ke kiri
Cuba Soalan 3 dalam Praktis Formatif 1.1

3

01 Focus Mat Thn4.indd 3 10/19/18 9:36 AM