Page 9 - Focus Matematik KSSR 2019

Matematik UPSR Unit 1 Nombor Bulat 100 000

1. Anggaran munasabah bagi sesuatu 1.3
kuantiti boleh dibuat dengan membuat Nombor dalam Bentuk Pola
perbandingan berdasarkan set rujukan
yang diberi. 4 Mengelas dan melengkapkan pola nombor.
2. Penggunaan seperti ‘lebih kurang’,
‘lebih daripada’, ‘kurang daripada’ dan A Mengelaskan pola nombor
sebagainya boleh digunakan dalam Tahun
menganggar sesuatu kuantiti. 1. Pola nombor ialah satu rangkaian
nombor-nombor yang dibentuk mengikut 4
Contoh 7 corak atau urutan yang tertentu.

(a) Anggarkan bilangan guli yang ada di
dalam balang N. Contoh 8
Kelaskan urutan nombor berikut mengikut
M N polanya.
56 biji guli P : 12, 16, 20, 24, 28
Q : 100, 95, 90, 85, 80
R : 140, 144, 148, 152, 156
(b) Anggarkan tinggi air di dalam tangki Y.
S : 1 541, 1 536, 1 531, 1 526, 1 521
Penyelesaian

X Y P : 12 16 20 24 28
+4 +4 +4 +4
1 m
Q : 100 95 90 85 80
Penyelesaian
–5 –5 –5 –5
(a) Bilangan guli di dalam balang N
adalah lebih kurang separuh daripada R : 140 144 148 152 156
bilangan guli di dalam balang M. +4 +4 +4 +4
Jadi, bilangan guli di dalam balang N
ialah lebih kurang 28 biji guli. S : 1 541 1 536 1 531 1 526 1 521
(b) Tinggi air di dalam tangki Y adalah –5 –5 –5 –5
lebih kurang 4 kali tinggi air di dalam
tangki X. Jadi, tinggi air di dalam tangki Pola nombor bagi P dan R ialah menambah
Y adalah lebih kurang 4 m. nombor yang sebelumnya dengan 4.

Cuba Soalan 1 dalam Praktis Formatif 1.2 Pola nombor bagi Q dan S ialah menolak
nombor yang sebelumnya dengan 5.
Praktis Formatif 1.2
Cuba Soalan 1 dalam Praktis Formatif 1.3
1. Anggarkan kuantiti gula-gula di dalam
balang Y.
B Melengkapkan pola nombor

X Y 1. Suatu pola nombor boleh dilengkapkan
48 biji jika urutan nombor telah dikenal pasti
gula-gula
coraknya.

7

01 Focus Mat Thn4.indd 7 10/19/18 9:36 AM