Page 23 - Hybrid PBD 2022 Form 2 - Bahasa Melayu
P. 23
STRATEGI PdPc
TEMA 10: SELAMAT DATANG KE MALAYSIA
UNIT
19 Kenali Malaysia m.s 118 – 124
Buku Teks
Kemahiran Mendengar dan Bertutur
Panduan RPH
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved
Standard Pembelajaran (SP) Tahap Pencapaian Halaman
Standard Kandungan (SK) yang Dicapai
1.6 Menyampaikan maklumat 1.6.2 Menjana dan menyampaikan maklumat dalam TP1 – TP6 37
tentang sesuatu perkara bentuk panduan dan pesanan dengan betul
dalam pelbagai situasi. dan jelas, intonasi yang sesuai dan berkesan
menggunakan ayat yang gramatis.
BBM PAK-21 KBAT EMK
Buku kerja – Menilai Nilai murni
i-THINK Nilai Murni Sistem Bahasa Penilaian
Peta bulatan Berhemah tinggi Sintaksis Lisan
Cadangan PdPc
1. Murid diminta untuk duduk dalam pasukan berempat.
2. Murid-murid berbincang tentang kepentingan industri inap desa di Malaysia berdasarkan gambar dan isi-isi yang diberikan.
3. Seorang murid daripada kumpulan masing-masing akan ke hadapan untuk membentangkan hasil perbincangan.
4. Murid diminta untuk menjawab Kuiz Kenali Malaysia yang diberikan oleh guru.
Kemahiran Menulis
Panduan RPH Tahap Pencapaian
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) yang Dicapai Halaman
3.4 Menulis untuk 3.4.2 Menulis perenggan isi dengan membina TP1 – TP6 38
menghasilkan perenggan pelbagai ayat topik, ayat huraian, ayat contoh,
dan karangan secara dan ayat penegas secara terancang.
terancang.
BBM PAK-21 KBAT EMK
• Buku kerja Tinjauan • Mencipta Pelancongan
• Komputer • Menilai
• Internet
i-THINK Nilai Murni Sistem Bahasa Penilaian
– • Bertanggungjawab • Ayat topik Lembaran kerja
• Kesyukuran • Ayat huraian
• Ayat contoh
• Ayat penegas
Cadangan PdPc
1. Murid diminta untuk membaca dan memahami penyataan yang diberikan.
2. Murid dikehendaki supaya menulis perenggan isi secara terancang, iaitu dimulai dengan ayat topik, ayat huraian, ayat
contoh, dan ayat penegas.
3. Murid dikehendaki supaya melakukan aktiviti PAK-21.
EG 20
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. UNIT 19
00 STRATEGI PDPC BM Tg2.indd 20 10/09/2021 10:12 AM

