Page 4 - Hybrid PBD 2022 Form 5 - Mathematics

BAB
2 Matriks
Matrices
Panduan RPH
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Soalan dan Tahap Halaman
Penguasaan (TP)
2.1 Matriks 2.1.1 Mewakilkan maklumat situasi sebenar dalam bentuk S1 TP1
Buku Teks matriks. 25
m.s 36 – 41
2.1.2 Menentukan peringkat matriks dan seterusnya S2 TP2
mengenal pasti unsur tertentu dalam suatu matriks.
S3 TP2
26 - 27
S4 TP2
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved
S5 TP3
2.1.3 Menentukan sama ada dua matriks adalah sama. S6 TP2
28
S7 TP3
BBM PAK-21 KBAT

Aplikasi CapCut, komputer riba, Pembelajaran flip Mengaplikasi
pemancar LCD

EMK i-THINK Nilai Murni
Kreativiti dan inovasi – Bersungguh-sungguh

Cadangan PdPc
1. Melalui video animasi ringkas, guru memberikan satu contoh situasi ringkas seperti berikut.

Kedai Dalam Talian

Kek Lapis 20 50
Kek Span 25 35 Animasi

Bilangan Kek yang Terjual di Suatu Kedai
2. Guru membimbing bagaimana situasi ini dapat ditulis dalam bentuk matriks.
3. Secara berpasangan, murid diminta untuk memikirkan satu situasi dalam kehidupan seharian yang boleh digunakan dan
diwakilkan dalam bentuk matriks.
4. Tugasan tersebut perlu divideokan secara ringkas menggunakan aplikasi CapCut dan dihantar kepada guru untuk
dikumpulkan.

5. Di dalam kelas, guru menayangkan koleksi hasil kerja murid.
6. Perbincangan kelas berlangsung dengan murid dan guru menceritakan konsep matriks, baris, lajur, peringkat, unsur dan
matriks sama.
7. Murid kemudiannya menyiapkan buku kerja pada halaman 25 - 29 sebagai aktiviti kepada latihan pengukuhan.

BAB 2 EG 3 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

00b_STRATEGI PdPc Mate Tg5.indd 3 30/09/2021 10:44 AM