Page 5 - Hybrid PBD 2022 Form 5 - Mathematics
P. 5

Soalan dan Tahap
               Standard Kandungan (SK)             Standard Pembelajaran (SP)                              Halaman
                                                                                         Penguasaan (TP)
                                                                                           S8      TP2
              2.2   Operasi Asas Matriks  2.2.1  Menambah dan menolak matriks.
                                                                                           S9      TP3
                        Buku Teks
                        m.s 42   –   66
                                                                                          S10      TP4      29 - 32
                                                                                          S11      TP4
                                                                                          S12      TP5
                                       2.2.2  Mendarab matriks dengan suatu nombor.       S13      TP3
                                                                                          S14      TP3
                                                                                          S15      TP3
                                                                                          S16      TP3      32 - 36
                             Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved
                                                                                          S17      TP4
                                                                                          S18      TP5
                                       2.2.3  Mendarab dua matriks.                       S19      TP3
                                                                                          S20      TP4      36 - 38
                                                                                          S21      TP4
                                                                                          S22      TP5
                                       2.2.4  Menerangkan ciri-ciri matriks identiti.     S23      TP1
                                                                                          S24      TP2      39 - 41
                                                                                          S25      TP3
                                       2.2.5  Menerangkan maksud matriks songsang dan     S26      TP3
                                             seterusnya menentukan matriks songsang bagi   S27     TP4
                                             suatu matriks 2 × 2.
                                                                                          S28      TP4      41 - 44
                                                                                          S29      TP5
                                                                                          S30      TP5
                                       2.2.6  Menggunakan kaedah matriks untuk menyelesaikan   S31  TP3
                                             persamaan linear serentak.                   S32      TP4      44 - 46
                                                                                          S33      TP4
                                       2.2.7  Menyelesaikan masalah yang melibatkan matriks.  S34  TP5
                                                                                          S35      TP6      46 - 48
                             BBM                             PAK-21                             KBAT

                  Aplikasi CapCut, komputer riba,        Pembelajaran flip             Mengaplikasi, menganalisis
                         pemancar LCD

                             EMK                             i-THINK                          Nilai Murni

                       Kreativiti dan inovasi                  –                             Bekerjasama
                Cadangan PdPc

               1.  Murid dibahagikan kepada enam kumpulan utama.
               2.  Secara undian, setiap kumpulan diberi satu topik bermula dari SP 2.2.1 hingga SP 2.2.6.
               3.  Setiap kumpulan perlu menyediakan satu slaid video yang menerangkan topik kumpulan masing-masing.
               4.  Murid digalakkan untuk membuat rujukan tambahan selain daripada buku teks sahaja.
               5.  Di dalam kelas, murid akan membentang topik kumpulan masing-masing.
               6.  Guru bertindak sebagai fasilitator yang menggalakkan perbincangan dua hala berlaku, di samping memimpin perbincangan
                  kelas supaya mencapai objektif bagi setiap SP.
               7.  Tamat setiap perbincangan bagi setiap SP, murid akan menyiapkan buku kerja pada halaman 29 - 48 sebagai aktiviti kepada
                  latihan pengukuhan.






              © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.                  EG 4                                              BAB 2






         00b_STRATEGI PdPc Mate Tg5.indd   4                                                                     30/09/2021   10:44 AM
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10