Page 6 - Skripsi_Risqi Apriyadi_20140830006
P. 6
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum wr. wb.
Segala Puji dan syukur kita panjatkan atas kehadirat Allah SWT, yang
selalu memberikan rahmat serta hidayahnya, sehingga penelitian Penerapan
Model Pembelajaran flipped Classroom Pada Perkuliahan Daring Mata Kuliah
Shokyu Kaiwa Studi Deskriptif Pada Mahasiswa Tingkat I Program Studi
Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Muhammadiyah Yogyakarta Tahun Ajaran
2020-2021 dapat terlaksana.
Skripsi ini diajukan sebagai salah satu dari persyaratan untuk dapat
memperoleh gelar sarjana pendidikan pada Program Studi Pendidikan Bahasa
Jepang Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.
Akhir kata, peneliti masih sadar jika dlam skripsi ini masih banyak
kekurangan. Oleh karena itu, peneliti berharap bagi pembaca skripsi ini dapat
memberikan saran dan kritik yang membangun untuk skripsi ini. Peneleti juga
berharap agar skripsi dapat memberi manfaat serta wawasan kepada para
pembacanya.
Yogyakarta, Juli 2021
Risqi Apriyadi
v
